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La sfida della valutazione in DaD: note a margine di un percorso di formazione per docenti della secondaria di area umanistica

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2021
in dall’inizio della sospensione dell’attività didattica in presenza durante l’emergenza sanitaria, la valutazione degli apprendimenti ha rappresentato per gli insegnanti italiani della scuola secondaria di secondo grado una delle maggiori ...
Laura Ceccacci
doaj   +1 more source

Guide the professional development of a newly hired secondary school teacher. A collaborative research in Tuscany.

open access: yesFormare, 2023
The article presents the key dimensions of an intervention research carried out in the framework of a collaboration agreement between the Regional School Office for Tuscany (MI USR) and the universities of Florence, Pisa, and Siena, aimed at the ...
Giovanna Del Gobbo   +8 more
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“The other in the words, the words of the other”: a curricular proposal for language teaching in secondary school, based on narratives and the topic of otherness

open access: yesItaliano a scuola, 2019
The problems related to integration are becoming increasingly important in our complex and multi-ethnic society. There is an evident relationship between this phenomenon and the lack of awareness of inclusive language, which should be developed by ...
Sara Bersezio, Cristina Vannini
doaj   +1 more source

Quando la classe sta in un blog... di scrittura creativa

open access: yesFormare, 2013
Come possiamo cambiare modalità di insegnamento ormai inefficaci? Il blog è semplice, economico e funzionale: tali caratteristiche lo rendono uno strumento/ambiente di apprendimento interessante per innovare la didattica.
Simone Ariot
doaj   +1 more source

From educational poverty to academic success assessment. Concepts, indicators and tools validated at national level [PDF]

open access: yes, 2017
The article discusses several models for contrasting educational poverty, demonstrating the need for actions aimed at increasing the resilience of disadvantaged children and adolescents.
Alivernini, Fabio   +2 more
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Un approccio inclusivo allo studio del movimento in fisica

open access: yesFormare, 2014
Nella scuola secondaria di secondo grado gli approcci didattici inclusivi sono spesso erroneamente associati ad una riduzione e semplificazione dei contenuti e ad un conseguente abbassamento del livello e della qualità dell’istruzione.
Andrea Piccione
doaj   +1 more source

Esperienze didattiche di modellizzazione emergente: uno sguardo ai processi di matematizzazione

open access: yesDidattica della Matematica, 2021
In questo contributo si presentano due esperienze didattiche di modellizzazione emergente. Dopo aver chiarito i costrutti di modellizzazione emergente e matematizzazione, vengono proposte due esperienze didattiche.
Simone Passarella
doaj   +1 more source

Educare alla giustizia per educare al futuro: impegno delle istituzioni e prospettive pedagogiche. Una ricerca empirica sul territorio pugliese [PDF]

open access: yes, 2017
Cercare di essere giusti/di comportarsi in maniera giusta è un'aspirazione naturale oppure indotta dall'ambiente in cui viviamo, dall'educazione ricevuta?
Calvano, Gabriella   +2 more
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La Bussola e il Cielo. Percorsi di Orientamento formativo per la Scuola Secondaria di primo grado

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2019
Il presente lavoro riporta gli elementi caratterizzanti del progetto PON/FSE di Orientamento formativo per la Scuola Secondaria di primo grado dell’Istituto Comprensivo di Lastra a Signa dal titolo “La Bussola e il Cielo”.
Ornella Bucci   +2 more
doaj   +1 more source

Ripensare il successo scolastico a partire dal vissuto degli studenti [PDF]

open access: yes, 2018
L’articolo presenta i principali risultati di una ricerca sul benessere/disagio e le percezioni del contesto scolastico di studenti di scuola secondaria di primo grado. Il campione è di convenienza e prende in considerazione quasi 4500 studenti.
Alessia Artini   +2 more
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