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Moneta e Credito, 2018 Obiettivo del lavoro è fornire un’analisi del rendimento degli studenti nei tests nazionali di italiano e matematica in relazione al tipo di scuola frequentata, pubblica o privata, utilizzando il dataset delle indagini Invalsi.
Andrea Bendinelli, Angela Martini
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Orientamento attivo nella transizione scuola-università-lavoro
Excellence and Innovation in Learning and TeachingIl tema dell’accompagnamento alla scelta di carriera in relazione alla fase di transizione dalla scuola all’università e al mondo del lavoro è diventato un focus rilevante nel dibattito sull’orientamento.
Rossana Sicurello
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Textual connectors from a language educational perspective: considerations and proposals
Italiano a scuola, 2020 This paper examines the role actually assigned to textual linguistics in the teaching of Italian by means of analyzing some recent school grammars. The study is based on the conviction that working with the notion of linking word or connectors can only ...
Maria Silvia Rati
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FormareThe aim of this contribution is to describe the laboratory activities conducted by graduates in Master Degree Programme 85bis addressed to secondary school students, within the POT of Sapienza University of Rome. These activities had the aim of teaching-
Alessandra Natalini +6 more
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La ricerca di informazioni in rete: strategie e differenze tra tablet e pc
Italian Journal of Educational Technology, 2016 La ricerca ha focalizzato le strategie di ricerca e di validazione delle informazioni in rete e, in particolare, le potenziali differenze fra i dispositivi mobili e i personal computer.
Davide Parmigiani +3 more
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Relazione etica degli studenti con un documento tratto dalla storia della matematica
Didattica della Matematica, 2022 Un’attività di interpretazione di un brano tratto da Introductio in analysin infinitorum di Eulero, in una classe quinta della scuola secondaria di secondo grado, consente di evidenziare varie problematiche riguardanti una relazione di responsività e ...
Adriano Demattè
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Designing and evaluating alternation school-work in secondary school: critics and perspectives
Formare, 2017 L. n. 107/2015 introduced the obligation to initiate educational paths integrated between school and work (ASL) for all upper secondary students. This involves changes in teaching and in relations between schools, production agencies, local organizations.
Emanuela Torre
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Imparare a dibattere nella scuola primaria
Formazione & Insegnamento, 2020 Il lavoro si configura come contributo all’esigenza della ricerca educativa e formativa italiana di intraprendere nuovi percorsi formativi a partire dalla scuola per proseguire in università con il fine di accrescere nelle nuove generazioni le Global ...
Luca Refrigeri, Noemi Russo
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The new writing examinations in Italian at the end of lower and upper secondary school
Italiano a scuola, 2019 In 2018 and 2019 the Italian Ministry of Education (MIUR) introduced new writing examinations at the end of lower and upper secondary school that have a strong coherence, as they follow indications of the same work group.
Bianca Barattelli, Sara Lombardi
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VERSO UN APPRENDIMENTO AUTENTICO DELLA CHIMICA DI BASE: TRASPOSIZIONE DIDATTICA DEI RISULTATI DELLA MODERNA RICERCA SCIENTIFICA. [PDF]
, 2013 In questo lavoro viene presentata una proposta riguardante l'uso dei risultati della moderna ricerca in campo chimico per introdurre i concetti fondanti della disciplina nella pratica didattica della Chimica di base nella Scuola Secondaria di Secondo ...
Caronia A. +3 more
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