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Bildungssystem und Zweiter Bildungsweg: Formen und Motive reversibler Bildungsbeteiligung [PDF]

, 2007
Die Schulen des Zweiten Bildungswegs (Abendschulen, Kollegs) verzeichneten zwischen den 1950er- und den 1970er-Jahren eine wachsende Nachfrage. Seit Mitte der 1970er-Jahre unterliegt das Wachstum wie auch die Nachfrage selbst Sprüngen und Schwankungen ...
Harney, Klaus, Hochstätter, Hans-Peter, Koch, Sascha   +2 more
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Der aktuelle Stand der Reformarbeiten zur Neugestaltung der Lehrerinnen-und Lehrerbildung in der deutschsprachigen Schweiz

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1998
In der föderativ geregelten schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung ist zur Zeit vieles im Wandel. Dabei geht es nicht um eine Reform der kleinen Schritte, vielmehr künden sich Veränderungen an, die so tiefgreifend sind, dass sich in der ...
Oswald Merkli, Viktor Abt, Heidi Marti, Olivier Maradan, Gabriel Schneuwly, Andrea Jecklin, Heinz Wyss, Lucien Criblez, Urs Doerig, Ernst Trachsler, Bernhard Schnidrig, Markus Diebold, Rudolf Hofmann   +12 more
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Campylobacter in broiler meat: Analysis of the effectiveness of measures implemented in Switzerland

Food Risk Assess Europe, Volume 3, Issue 3, July 2025.
Abstract Various regulatory and communication measures have been put in place to reduce the number of cases of human campylobacteriosis in Switzerland for health and economic reasons. At 93 cases per 100,000 population, the incidence of campylobacteriosis in 2024 was at the same level as in 2013 – the year when various measures were introduced (2013 ...
Thomas Lüthi, Dagmar Heim
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J. Passon: Shakespeare in der Realschule inszenieren. Theatre Education zur Förderung von Kommunikativer und Performativer Fremdsprachenkompetenz

SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2015
§ Die in Buchrezensionen vertretenen Ansichten und Meinungen sind die der jeweiligen Rezensentinnen und Rezensenten und reflektieren nicht notwendigerweise die Position von SCENARIO. § Bei diesem Band handelt es sich um eine empirische Studie, deren Ziel
Beckmann, Stefanie
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Exponentielles Wachstum verstehen – Unterschiedliche Deutungsmöglichkeiten des Wachstumsfaktors [PDF]

, 2014
Der Begriff des exponentiellen Wachstums bildet einen zentralen Aspekt für das Mathematiklernen in der Sekundarstufe I. Ein tragfähiger Vorstellungsaufbau ist für die Weiterentwicklung des funktionalen Verständnisses exponentieller Funktionen in der ...
Thiel-Schneider, Alexandra
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The Plausibility of Klafki's Model of Exemplary Teaching

Educational Theory, Volume 75, Issue 1, Page 81-106, February 2025.
Abstract In this article Antti Moilanen assesses criticisms of Wolfgang Klafki's model of exemplary teaching made by Meinert Meyer and Hilbert Meyer and by Chi‐Hua Chu. “Exemplary teaching” is a style of discovery‐based teaching in which students study concrete examples of general principles in such a way that they acquire transferable knowledge and ...
Antti Moilanen
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Zum Zusammenspiel von Mathematikleistung, Schüler/innen-motivation und Lernemotionen auf der Sekundarstufe 1 – ein Vergleich zwischen Schüler/innen mit und ohne Migrationshintergrund in der Schweiz

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2017
Basierend auf dem Befund, dass Jugendliche mit Migrationshintergrund in der Schweiz geringere Leistungen erbringen, untersucht die vorliegende Studie, ob sich analoge Unterschiede auch in der Motivation und den Lernemotionen der Schüler/innen, welche mit
Claudia C. Brandenberger, Gerda Hagenauer, Tina Hascher   +2 more
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Sonnenschutz bei Beschäftigten im Freien. Entwicklung und Validierung von standardisierten Fragebögen für Verhalten und Wissen

JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 22, Issue 5, Page 665-674, May 2024.
Zusammenfassung Hintergrund und Ziele Beschäftigte im Freien haben ein erhöhtes Risiko, an Nicht‐Melanom‐Hautkrebs zu erkranken. Ziel dieser Studie war es, den Mangel an validierten deutschsprachigen Messinstrumenten für das Sonnenschutzverhalten und ‐wissen von Außenbeschäftigten durch das Zusammenstellen und Validieren von zwei Fragebögen zu beheben.
Henriette Rönsch, Marc Rocholl, Michaela Ludewig, Andreas Staudt, Mathias Langner, Theresa Steeb, Annika Wilke, Swen Malte John, Carola Berking, Stefan Beissert, Andrea Bauer   +10 more
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Sambanis, Michaela & Walter, Maik (2019): In Motion – Theaterimpulse zum Sprachenlernen. Von neuesten Befunden der Neurowissenschaft zu konkreten Unterrichtsimpulsen. Berlin: Cornelsen

SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2019
Mit In Motion haben die Autor*innen Michaela Sambanis und Maik Walter eine Publikation vorgelegt, die neurowissenschaftliche Erkenntnisse und konkrete Theaterimpulse für den Fremdsprachenunterricht an Sekundarschulen verbindet.
Völker, Hanna
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"Konzept einer Berufswahlwoche" : Sehen Lehrpersonen der Sekundarstufe 1 Bedarf für eine unserem Konzept entsprechende Berufswahlwoche? [PDF]

, 2016
Diese Arbeit befasst sich mit dem Thema Berufswahlbereitschaft von Jugendlichen. In diesem Zusammenhang konzipierten die Autoren eine Berufswahlwoche, welche zum Ziel hat die Berufswahlbereitschaft der Jugendlichen zu steigern.
Biber, Chantal, Reinhard, David
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