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Same same but different. Migrationsspezifische Ungleichheiten beim Übergang in Ausbildungen der Sekundarstufe II in der Deutschschweiz [PDF]
, 2018 Im vorliegenden Beitrag stehen Bildungsungleichheiten nach Migrationshintergrund beim Übergang in nachobligatorische Ausbildungen im Vordergrund. Ausgehend von der Feststellung, dass sich ein Grossteil migrationsspezifischer Studien der Schweiz auf die ...
Glauser, David
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International Journal of Applied Linguistics, Volume 36, Issue 1, Page 819-834, February 2026.ABSTRACT Peer collaboration is an essential part of learning in mixed‐age (M‐A) classrooms, and the same applies to writing and learning grammar in the secondary school curriculum. Although a growing body of research has shown language learning benefits of collaborative writing (CW), only very few have been conducted with secondary school students ...
Tomáš Kos, Friedrich Zoe Lara
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Schweizerische Zeitschrift für BildungswissenschaftenEher unbeachtet von der Bildungs- und Übergangsforschung finden sich im schweizerischen Berufsbildungssystem Privatschulen, die Lehrgänge im Bereich der beruflichen Grundbildung und der Berufsmaturität gegen die Bezahlung von Schulgeld anbieten.
Luca Preite +4 more
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Die Ausbildung von Erdkundelehrern für die Sekundarstufe II in Nordrhein-Westfalen
Zeitschrift für Geographiedidaktik, 1997 -
Dierk Behrmann
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Fächerübergreifender Unterricht - auch auf der Sekundarstufe II? [PDF]
, 1998 Huber L. Fächerübergreifender Unterricht - auch auf der Sekundarstufe II? In: Duncker L, ed. Fächerübergreifender Unterricht in der Sekundarstufe I und II : Prinzipien, Perspektiven, Beispiele.
Huber, Ludwig, Duncker, Ludwig
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Stell dir vor! Vorstellungstraining im Sportunterricht der Sekundarstufe II [PDF]
, 2019 Menze-Sonneck A, Bekemeier K, Frank C. Stell dir vor! Vorstellungstraining im Sportunterricht der Sekundarstufe II. Sportunterricht.
Bekemeier, K +2 more
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Child Development, Volume 96, Issue 5, Page 1675-1687, September/October 2025.ABSTRACT Need for cognition (NFC) reflects the tendency to enjoy and engage in cognitive challenges. This study examines the relations between NFC and academic interest among 922 German secondary school students (academic track) assessed four times in Grades 5–7 (initial age M = 10.63, SD = 0.55; 41% female; 90% first language German) in mathematics ...
Julia Matthes +2 more
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The Plausibility of Klafki's Model of Exemplary Teaching
Educational Theory, Volume 75, Issue 1, Page 81-106, February 2025.Abstract In this article Antti Moilanen assesses criticisms of Wolfgang Klafki's model of exemplary teaching made by Meinert Meyer and Hilbert Meyer and by Chi‐Hua Chu. “Exemplary teaching” is a style of discovery‐based teaching in which students study concrete examples of general principles in such a way that they acquire transferable knowledge and ...
Antti Moilanen
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Leistungsschwach - Bildungsarm? Ergebnisse der TREE-Studie zu den PISA-Kompetenzen als Prädiktoren für die Bildungschancen in der Sekundarstufe II [PDF]
, 2008 Dieser Beitrag untersucht den Zusammenhang zwischen den PISA-Lesekompetenzen und der Bildungslaufbahn nach Beendigung der Pflichtschulzeit unter besonderer Berücksichtigung der kompetenzschwächsten Schülerinnen und Schüler.
Hupka-Brunner, Sandra +2 more
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Informatische Bildung in SchulenAm 31.01.2025 hat das GI-Präsidium den vom Arbeitskreis „Bildungsstandards Sekundarstufe I“ erarbeiteten Entwurf nach kurzer Beratung und Diskussion als Empfehlung für den Informatikunterricht verabschiedet. Sie ersetzt die „ Grundsätze und Standards für
Steffen Burk +3 more
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