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CHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 293-298, June 15, 2022., 2022 Abstract Tablets kommt eine zunehmende Bedeutung im Unterricht zu. Sie ermöglichen die Erweiterung bewährter Unterrichtsformen (z. B. Bearbeitung von Aufgaben), aber auch neue Formate (z. B. Erstellung von Erklärvideos durch die Lernenden). Im Rahmen der hier vorgestellten Untersuchung wird die Wirkung des Tablet‐Einsatzes in der Erarbeitungs‐ und ...
Lars Greitemann, Insa Melle
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993 In der Ausbildung der Sekundarlehrkräfte geht Genf eigene Wege. Mit der übrigen Suisse romande und dem Tessin hat sie das eine gemeinsam: die berufliche Ausbildung der "enseignant(e)s secondaires" folgt in zweiter Phase nach abgeschlossenen ...
Bernard Gygi
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Zeitschrift für Geographiedidaktik, 2022 Dieser Artikel untersucht die Bedeutung von persönlich formulierten Wahrnehmungen, Meinungen und Urteilen für einen mehrperspektivischen Geographieunterricht.
Astrid Lütje, Alexandra Budke
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022 Die Vorbereitung angehender Oberstufenlehrpersonen auf die Aufgaben einer Klassenlehrperson spielt im Studium an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen eine wichtige Rolle.
Christoph Hess
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Eignungsabklärung beim Eintritt in ein Oberseminar - dargestellt am Beispiel Liestal
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1985 -
Hans Brühwiler
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Überlegungen zur Weiterentwicklung von Schule und Lehrerbildung
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1996 Die im folgenden vorgestellten Überlegungen zur Lehrerbildung beziehen sich auf die Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer für die Sekundarstufe II, insbesondere für die gymnasiale Oberstufe. Sie sind freilich nur zum Teil stufenspezifisch.
Uwe Wyschkon
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Die Situation naturwissenschaftlicher Bildungsstandards in Österreich am Beispiel der Biologie
Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2016 Naturwissenschaftliche Bildungsstandards werden in Österreich seit 2005 entwickelt und sind seither auch Gegenstand fachdidaktischer Forschung. Obwohl die Einführung von Bildungsstandards rechtlich für die Naturwissenschaften nicht geregelt ist, wurden ...
Iris Schiffl
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Der Hochschullehrgang Digitale Grundbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule Burgenland
Medienimpulse, 2022 Das Bundeministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung führte mit dem Schuljahr 2018/19 österreichweit die verbindliche Übung Digitale Grundbildung im Umfang von einer Wochenstunde in der Sekundarstufe I (5. bis 8. Schulstufe) ein (BGBl. II Nr. 71/
Thomas Leitgeb +3 more
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Konzeption und Analyse problemzentrierten Lernens im Biologieunterricht. Wie können die autonome Nutzung validierter, naturwissenschaftlicher Grundlagen, die konzeptionelle Vertiefung und die Einhaltung des Lehrplans verbunden werden? [PDF]
, 2013 L’investigation est un modèle pédagogique imposé en France et encouragé en Europe pour l’enseignement des sciences. Il est fondé sur la dévolution des questions aux élèves, mais cette exigence est souvent en tension avec la nécessité de couvrir le ...
Lombard, François
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Lehrkunstdidaktik und Lehrstücke - ihr Beitrag zu Didaktik und Unterrichtsentwicklung
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2003 Das von den Marburger Didaktikern Hans Christoph Berg und Theodor Schulze entwickelte Unterrichtskonzept der "Lehrkunstdidaktik" breitet sich seit gut fünfzehn Jahren in Deutschland, Holland und der Schweiz aus, vor allem an Schulen der Sekundarstufen I
Peter Bonati
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