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Lehrprojekt zu Priorisierungskriterien in der medizinischen Versorgung. [PDF]

Ethik Med, 2022
Lévy-Tödter M.
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[Knowledge facilitates health: the "Fit in Health" program for strengthening the health literacy of students]. [PDF]

Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz, 2022
Koller U, Siepmann B, Braun V, Geulen J, Herold K, Greulich-Bode K, Hiller B, Weg-Remers S.   +7 more
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Ein Bündnis von Medizin und Geisteswissenschaften — nicht nur für Demenz. [PDF]

Procare, 2021
Jerusalem A, Goldgruber J, Pichler G.
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[Sex/Gender in psychotherapy]. [PDF]

Nervenarzt
Naib Majani N, Svaldi J, Lenz B, Derntl B.   +3 more
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A longitudinal curriculum for teaching communication skills in undergraduate dental education: Evaluation and self-assessment. [PDF]

GMS J Med Educ
Strumpski M, Zimmermann A, Rotzoll D, Haak R, Krause F.   +4 more
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[Skin diseases on non-white skin : Anti-racist teaching using dermatology as an example]. [PDF]

Dermatologie (Heidelb)
Mikuteit M, Karmann N, Kocyigit M, Springer DM, Paulmann V, von Wasielewski I, Steffens S.   +6 more
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[Articulation of patients' suicidal ideation within the therapeutic context-experiences and needs of hospital healthcare professionals]. [PDF]

Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz
Willert AC, Rohe J, Prass A, Ahn J, Michl S, Im Namen der „Arbeitsgruppe zum Urteil des BVerfG zum Assistierten Suizid“ des Klinischen Ethikkomitees der Charité – Universitätsmedizin Berlin.   +5 more
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Wer spielt, wer forscht, wer spricht?

Medien & Zeit
Computerspiele werden als männlich codiertes Medium verstanden, was auch auf die Game Studies übertragen wird. Allerdings verschleiert eine solche Perspektive die Bedeutung von Frauen in den Game Studies, in der sie mehrfach die Rolle von Pionierinnen ...
Tobias Unterhuber
doaj  

Perspective change: Students as instructors - a report of experiences by nursing and medical students in the role of peer tutors. [PDF]

GMS J Med Educ
Frei P, Fischer T, Heering JO, Gutmann S.   +3 more
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"I didn't mean it that way…": Design and evaluation of an elective course on dealing with discrimination in medical communication. [PDF]

GMS J Med Educ
Schwaab L, Strauß B, Philipp S.
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