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O ENSINO DE FRAÇÃO POR MEIO DO TANGRAM: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Revista Prática Docente, 2018 O presente trabalho tem como objetivo propor uma sequência didática para o ensino de Frações no 6º ano do Ensino Fundamental utilizando como material didático concreto e manipulável o Tangram.
Letícia Silva Cardoso +2 more
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Estudando a sequência de Padovan no Laboratório de Ensino de Matemática
Revista Docência do Ensino Superior, 2023 O presente trabalho trata de um relato de experiência, apresentando uma sequência didática de ensino para o estudo da sequência de Padovan, por meio de sua representação geométrica.
R. P. M. Vieira +3 more
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Estratégias didáticas e aprendizagem histórica:
História, Histórias, 2018 Este artigo visa apresentar a análise realizada a partir da experiência didática desenvolvida na aula de história, no Ensino Fundamental, cujo embasamento meta teórico foi da educação patrimonial e educação histórica como elementos de fundamentação da ...
Jaqueline Aparecida Martins Zarbato
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Atividades Práticas de Biologia: uma Sequência de Ensino Investigativa sobre o Ciclo Celular
, 2020 O objetivo do estudo foi desenvolver e analisar o uso de uma Sequência de Ensino Investigativa (SEI) sobre o ciclo celular (mitose), composta por um modelo didático e pela prática de Allium cepa L. com estudantes de duas escolas públicas e uma particular
Michelle Mara de Oliveira Lima +4 more
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, 2020 O objetivo desse trabalho foi o desenho e a aplicacao de uma Sequencia de Ensino-Aprendizagem para a apropriacao dos Principios Multimidia de Mayer (2009), com cinco licenciandos em Ciencias Biologicas da Universidade Federal de Pernambuco/Centro ...
Diana Guimarães Silva +2 more
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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2023 Este artigo tem como objetivo analisar as competências específicas e gerais do ensino de Matemática para o Ensino Fundamental apontadas na BNCC, tal como as características da prática da Sequência Fedathi encontradas em seus fundamentos.
Bruna Rafaela Araújo da Silva +2 more
doaj
O Geoplano e a Sequência Fedathi no ensino de Geometria
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2021 Este trabalho teve como objetivo apresentar uma sessão didática com o uso do Geoplano, na perspectiva da Sequência Fedathi, para o ensino de figuras geométricas planas (triângulo, quadrado, retângulo, círculo), que pode ser aplicada em turmas do 3º ano ...
Lara Ronise de Negreiros Pinto Scipião +2 more
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ACTIO: Docência em Ciências, 2018 Diversas pesquisas têm evidenciado a importância de se inserir o ensino de ciências (EC) desde os primeiros anos de escolarização. Neste contexto, estudos também apontam que a aprendizagem de temas científicos se torna mais eficaz quando a abordagem se ...
C. Rodrigues, Maria Aparecida Rodrigues
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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2023 Esta intervenção, efetuada em uma turma do 2º ano do ensino médio, tem como objetivo compreender o desenvolvimento de uma Sequência Didática no processo de ensino e aprendizagem de conjuntos numéricos e noção de funções, função afim, função quadrática e
Fernando Henrique Nogueira Amaral +1 more
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Boletim GEPEM, 2011 Nesta seção descrevemos uma atividade para sala de aula que caracteriza a possibilidade de se definir a sequência de Fibonacci { f } ∈ no campo dos inteiros. Assim, chamamos de sequencia estendida de Fibonacci e, descrevemos nossa mediação a partir dos
Francisco Regis Vieira Alves +1 more
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