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Modelagem Matemática e Sequência Didática: uma Proposta de Atividade

open access: yesRevista Baiana de Educação Matemática
Neste estudo o objetivo consiste em apresentar uma proposta de design de uma atividade de modelagem matemática, seguindo pressupostos de uma sequência didática.
Marcia Dilda Gonçalves   +1 more
doaj   +1 more source

“Gestão sustentável dos recursos”: uma sequência didática em ambiente CTS [PDF]

open access: yes, 2015
O estudo apresentado teve como objetivo a implementação de elementos capazes de potenciar a Educação para o Desenvolvimento Sustentável com alunos do 8.º ano de escolaridade (14 anos), aquando da abordagem do tema Gestão Sustentável dos Recursos ...
Ortigão, Manuela, Paixão, Fátima
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Cultura indígena: o que conhecemos? [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente artigo tem como objetivo relatar a sequência didática elaborada,
Araújo, Camilla Ribeiro   +2 more
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DESENVOLVIMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM PONTES E LACERDA-MT

open access: yesRevista REAMEC, 2021
O presente estudo tem como objetivo analisar as contribuições da utilização de uma sequência didática investigativa na aprendizagem sobre Educação Ambiental no Ensino de Jovens e Adultos. O local da pesquisa foi o Centro de Educação de Jovens e Adultos 6
Adriele Silva Cardoso   +1 more
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Uma Proposta Para o Ensino do Modelo do Gás Ideal em Turmas de Segundo Ano do Ensino Médio [PDF]

open access: yes, 2016
TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Física.RESUMO Neste trabalho, é apresentada a aplicação de uma sequência didática proposta a partir das etapas de modelização propostas por Hestenes (1987)
Stievem, Priscila
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA E QUEIMADAS: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA O ESTUDO DE TERMOQUÍMICA

open access: yesRevista REAMEC
A contextualização no ensino de Química é uma ferramenta valorosa para proporcionar uma aprendizagem significativa e relevante aos estudantes. A utilização de temas socioambientais para contextualizar os conceitos químicos, além de contribuir para a ...
Taynara Bonfim Riquiere   +1 more
doaj   +1 more source

Letramento literário em sala de aula: sequência expandida de leitura das obras terra papagalli e letras finais [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este texto vincula-se ao subprojeto PIBID (Programa Institucional de Bolsa ...
Barboza, Letícia Thayná   +1 more
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Relato de experiência: estudando progressões [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Neste relato iremos descrever a experiência obtida após a aplicação de uma ...
Cagorni, Aline de Fátima   +1 more
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Análise de uma sequência didática sobre alimentos, sob a perspectiva CTS, aplicada em uma turma de 8º ano do ensino fundamental em uma escola pública em Ibirataia - Bahia [PDF]

open access: yes, 2013
Neste trabalho, analisamos os resultados de uma Sequência Didática (SD) aplicada em uma turma do 8º ano do ensino fundamental de uma escola pública na cidade de Ibirataia, Bahia.
da Silva, Carlos Alberto Gonçalves   +1 more
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