[Children's daycare and schools-a challenge for local health services in the pandemic]. [PDF]
Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz, 2021 Horacek U, Auer I, Thaiss H.
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Mathematical performance of students with special needs in secondary schools. An exploratory study of the fifth to the ninth grade in Munich special schools [PDF]
, 2013 In der vorliegenden Studie wurden die Mathematikschulleistungen von 124 Schülerinnen und Schüler der 5. bis 9. Klasse aus drei Münchner Förderzentren untersucht. Ziel der Studie war es, das mathematische Leistungsspektrum der Schülerinnen und Schüler mit
Gebhardt, Markus +2 more
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[Perceptions of being old in people with intellectual and developmental disabilities-results of a qualitative public health study]. [PDF]
Pravent Gesundh, 2022 Habermann-Horstmeier L, Breinlinger L.
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Personalsituation der Bildungsforschung [PDF]
, 2012 Anhand der verfügbaren Daten zur Personalsituation der Bildungsforschung an außeruniversitären Forschungseinrichtungen und in den relevanten Fächern an Hochschulen wird eine Situationsbeschreibung vorgenommen.
Muders, Sonja, Weishaupt, Horst
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Leistungszuschreibungen von Lehramtsstudierenden und Lehrkräften im Vorbereitungsdienst im Vergleich
PraxisForschungLehrer*innenBildungIm Zuge der Etablierung eines inklusiven Schulsystems ist es Aufgabe der Lehrkräftebildung, Lehramtsstudierende und Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst auf die Anforderungen des Unterrichtens einer heterogenen Schüler*innenschaft vorzubereiten und bei der
Mia Viermann, Rebecca Henkel
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Sonderpädagogische Entwicklung in Frankreich. [Symposion 16. Sonderpädagogik in Europa - Tendenzen, Entwicklungen, Perspektiven im Vergleich] [PDF]
, 1994 Die Autorin beschreibt die sonderpädagogischen Entwicklungen in Frankreich. Dabei geht sie auf die bildungspolitischen Leitvorstellungen und die Struktur der pädagogischen Förderung Behinderter und Benachteiligter ein.
Ellger-Rüttgardt, Sieglind
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Gelingensbedingungen und Herausforderungen der Kooperation von Studierendentandems im Praxissemester
Qualifizierung für InklusionDie Kooperation von Lehrkräften verschiedener Lehrämter gilt als wesentliche Voraussetzung für den gelingenden Umgang mit Heterogenität in der Schule.
Sandra Lammerding +3 more
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[Care-Psyche-Interventions]. [PDF]
Z Gerontol Geriatr, 2022 Brandenburg H, Aner K, Kricheldorff C.
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Tanulásban akadályozott és többségi gyermekek rendszerező képességének fejlődése [PDF]
, 2013 Tanulmányunkban a rendszerező képesség fejlődési folyamatát hasonlítjuk össze átlagosan fejlődő és tanulásban akadályozott tanulók populációján. Vizsgálatunkban 4–13 éves gyermekek vettek részt, összesen közel 12 000 fő.
Fazekasné Fenyvesi, Margit +2 more
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Linguosomatische Sprachdidaktik : Wissenschaftstheoretische Grundlegung [PDF]
, 2008 Die Theorie des sprachlichen Lernens und Lehrens ist bis in die siebziger Jahre des 20. Jahrhunderts hinein eine "Meisterlehre" (Müller-Michaels 1980) gewesen. Große Vorbilder eines Volkes (z.B. Mose), Leiter philosophischer Schulen (z.B.
Herrmann, Wolfgang
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