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Rutinas en ELE: La enseñanza de verbos reflexivos desde una aproximación pragmática [PDF]

open access: yes, 2009
Maria.D.Garcia@uv.esEste trabajo presenta un estudio de aula sobre la enseñanza de verbos reflexivos como elementos lingüísticos para la expresión de rutinas diarias en español como lengua extranjera (ELE) desde un enfoque pragmático.
García Pastor, María Dolores
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Geografía literaria en el aula de ELE

open access: yesStudia Iberystyczne, 2017
Literary Geography in the SFL Classroom: An Approach to Cádiz of 1812 from the Literary Route of Liberties This paper is part of the research project entitled El legado de las Cortes de Cádiz en las aulas de Enseñanza Secundaria, which is being carried ...
Manuel Francisco Romero Oliva   +1 more
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Transfer errors in online language learning communities by learner of Spanish as a Foreign Language (SFL)

open access: yes, 2016
Las comunidades de aprendizaje de lenguas en línea ofrecen espacios gratuitos para practicar la escritura en la lengua meta, donde los aprendientes publican experiencias y/o relatos de diversos tipos. Esta escritura se gesta en el marco de una producción libre caracterizada por la naturalidad con las que son escritas, sin una intervención directa de la
Elejalde-Gómez, Jessica Andrea   +1 more
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CLIL and Writing: A Double Challenge [PDF]

open access: yes, 2016
The EU has promoted multilingualism through the implementation of CLIL at the three educational levels to support FL learning. Two major concerns stand out.
García González, Miriam
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Exploring the Role of GenAI Tools on Student Motivation and Communicative Competence in the Spanish Classroom

open access: yesThe EUROCALL Review
This study explores the integration of Generative Artificial Intelligence (GenAI) in an advanced Spanish language course, with a focus on learner motivation and communicative competence.
Ana García-Allén   +3 more
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Dramatizar el libro del alumno en el aula de ELE / EL2 [PDF]

open access: yesmarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2012
El siguiente artículo pretende incentivar el uso de la dramatización en las clases de Español Lengua Extranjera / Español Segunda Lengua. Para ello, tras acotar el concepto de dramatización, explicitar algunas de las ventajas que conlleva su uso y ...
Aguilar López, Ana María
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El entorno M@estro: 10 mandamientos para la didáctica de la gramática en ELE [PDF]

open access: yesmarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2020
MONOGRAFÍA: ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA EN ELE: RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN Y NUEVAS PROPUESTAS En la era de aprendizaje actual, el entorno M@estro surge como un concepto global del aprendizaje y enseñanza de la lengua, cuya visión didáctica permite ...
Buyse, Kris, González Melón, Eva
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BLANCANIEVES: ODEA PARA O ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (E/LE): BLANCANIEVES: THE USE OF DTLO FOR TEACHING SPANISH AS A FOREIGN LANGUAGE (SFL)

open access: yes, 2018
RESUMO: O presente artigo tem por objetivo refletir sobre as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs) no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE). Para tanto, discute-se sobre a utilização de Objetos Digitais de Ensino-Aprendizagem (ODEAs) e apresenta-se um ODEA hipertextual, “Blancanieves y los siete enanitos”, produzido no ...
CAVALCANTE, Higor Miranda   +1 more
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A transitivity analysis of Hillary Clinton and Donald Trump's third presidential debate. [PDF]

open access: yesHeliyon, 2022
Kashif F   +5 more
europepmc   +1 more source

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