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The Effect of Videoconferencing on Second-Language Learning: A Meta-Analysis. [PDF]

Behav Sci (Basel), 2022
Yu LT.
europepmc   +1 more source

Percepción del acento prosódico en vocablos leídos: un estudio con hablantes nativos de coreano en clases universitarias de ELE de nivel avanzado [PDF]

, 2015
El artículo analiza los problemas del aprendizaje del componente fónico del español por parte de hablantes coreanos que siguen cursos de nivel avanzado en la Universidad de Hankuk. El estudio se centra específicamente en la percepción de la sílaba tónica
Barajas de Santiago, Daniel
core   +2 more sources

Annual Sickle Cell & Thalassaemia Conference (ASCAT) ‐ October 2023

HemaSphere, Volume 8, Issue S3, December 2024.
wiley   +1 more source

Cómo llevar la literatura al aula de ELE: de la teoría a la práctica [PDF]

marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2007
La presencia marginal de la literatura en los manuales de enseñanza del español como lengua extranjera y su escaso uso en las aulas ha provocado la reacción de numerosos autores, que reivindican el potencial didáctico de los textos literarios para la ...
María Dolores Albaladejo García
doaj  

Cómo enseñar E/LE para brasileños con el empleo del diccionario en clase: el caso de las marcas de uso<

Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2017
Resumen: El propósito principal del presente trabajo es presentar una secuencia didáctica mediante el uso del diccionario para el desarrollo de la escritura de los estudiantes brasileños de español como lengua extranjera (E/LE), nivel B1 y B2.
Edna María V.M. Araújo, Glauber Lima Moreira   +1 more
doaj   +1 more source

Depressive symptoms among recent Latinx immigrants in South Florida: The role of premigration trauma and stress, postimmigration stress, and gender. [PDF]

J Trauma Stress, 2022
Vazquez V, Rojas P, Cano MÁ, De La Rosa M, Romano E, Sánchez M.   +5 more
europepmc   +1 more source

Exploratory Research for the Improvement of the Teaching of Spanish as a Second Language in a Spanish Public Center† [PDF]

, 2019
This paper is part of the R&D project DIPURE (El Discurso Público sobre los Refugiados en España in English Public Discourse on Refugees in Spain) and it is one of the research lines of the research group “Andalusian Circle of Applied Linguistics, HUM ...
Asensio Pastor, Margarita Isabel, Carmona García, Juan Pablo   +1 more
core   +1 more source

Contextual Factors Affecting the Use and Acquisition of Affirmative Operators: A Methodological-Didactic Tool Based on Spanish. [PDF]

J Psycholinguist Res, 2022
Laurencio Tacoronte A.
europepmc   +1 more source

THE ROLE OF THE FIRST LANGUAGE IN HYBRID SPANISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSES: A SIN OR A TOOL? EL PAPEL DE LA PRIMERA LENGUA EN CLASES SEMIPRESENCIALES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: ¿UN PECADO O UNA HERRAMIENTA?

Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2012
The use of the first language (L1) in the foreign language classroom has been highly contested in the last decades. This paper discusses the use of L1 in online activities in hybrid lower-level Spanish as a foreign language (SFL) courses, with a focus on
Laura Colombo
doaj  

Efectos de las listas de palabras en el aprendizaje del vocabulario en L2 [PDF]

marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2020
En un contexto de revalorización del léxico en el aprendizaje de lenguas extranjeras y segundas lenguas, todavía nos encontramos con críticas y ataques a ciertas técnicas de enseñanza-aprendizaje del vocabulario porque, pese a estar más que afianzadas ...
Hidalgo Gallardo, Matías
doaj