Results 1 to 10 of about 4,627 (96)

Spesialundervisning, læringsmiljø og inkludering

Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2017
Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019.
Peder Haug
doaj   +2 more sources

Spesialundervisning og ordinær opplæring

Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2015
The article deals with the likenesses and differences between ordinary and special education in the teaching of students with disabilities and learning difficulties.
Peder Haug
doaj   +3 more sources

Premissar for spesialundervisning i grunnskulen

Barn, 1998
.
Peder Haug
doaj   +3 more sources

Spesialundervisning i videregående opplæring fra Reform 94 til Kunnskapsløftet

Acta Didactica Norge, 2010
Artikkelen drøfter praktisering og resultater av spesialundervisning i videregående opplæring i Norge med hovedfokus på tiden fra innføringen av Reform 94 til like etter innføringen av Kunnskapsløftet.
Eifred Markussen
doaj   +3 more sources

Ufrivillig skolefravær hos autistiske barnEr bestemmelsene i opplæringslova egnet til å ivareta retten til inkluderende utdanning?

Kritisk Juss, 2022
Andelen autistiske barn som utvikler ufrivillig skolefravær, er så høy at det tyder på en systematisk svikt.1 Artikkelen behandler skolens samfunnsoppdrag og de menneskerettslige forpliktelsene, herunder retten til inkluderende utdanning.
Mona Martnes
doaj   +1 more source

Skolelivskvalitet under implementering av samundervisning og iPad. En longitudinell casestudie av erfaringene til elever med spesialundervisning

Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2022
Denne studien foregikk ved en grunnskole som omorganiserte spesialundervisningen fra segregerte smågruppesettinger til samundervisning i det ordinære klasserommet. Samtidig implementerte skolen en-til-en-dekning av iPader.
Fredrik Danielsen
doaj   +1 more source

Gården som arena for tilpasset opplæring: Erfaringer med gård–skole-tilbud i et inkluderingsperspektiv

Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2022
Tilpasset opplæring på gårdsbruk én eller flere dager i uken er et tilbud til enkelte elever på ungdomstrinnet som har vansker med å nyttiggjøre seg ordinær opplæring i klassen.
Siv Merete Kjenes Arnesen, Andreas Reier Jensen, Grete Grindal Patil, Bente Berget   +3 more
doaj   +1 more source

Læreres forståelser av årsaker til en høy forekomst av spesialundervisning

Tidsskrift for velferdsforskning, 2017
Den sterke økningen det siste tiåret i andelen elever som mottar spesialundervisning står i sterk kontrast til en politisk satsning på inkludering og tilpasset opplæring i skolen. I denne artikkelen bruker vi en spørreundersøkelse blant
Trond Bliksvær, Ingrid Fylling, Bent-Cato Hustad, Tor Korneliussen   +3 more
doaj   +1 more source

«Det er et kjemperart system!» – spesialpedagogikk, tilpasset opplæring og nyutdannede læreres kompetanse

Acta Didactica Norden, 2020
De nye femårige grunnskolelærerutdanningene i Norge skal utdanne lærere med fag-fordypning og forskningsbasert kunnskap. Disse lærerne skal kunne tilpasse opp-læringen til den enkelte elev og integrere spesialundervisning i grunnskolen.
Yngve Antonsen , Gregor Maxwell , Kristin Emilie Willumsen Bjørndal , Rachel Jakhelln   +3 more
doaj   +1 more source

Problembarn – eller etnosentrisk sakkyndighet?

Barn, 2006
Integrasjon og inkludering av språklige og etniske minoriteter i skole og samfunn er overordnede målsettinger for norsk utdanningspolitikk. Individuelt tilpasset undervisning og særskilt tilrettelagt opplæring for elever med spesielle behov skal bidra ...
Joron Pihl
doaj   +1 more source