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Percepção de professores sobre alunos superdotados [PDF]

open access: yesEstudos de Psicologia (Campinas), 2002
Esse estudo investigou a percepção do professor de ensino fundamental e de educação infantil sobre o aluno superdotado. Questionários foram aplicados em um grupo de 41 professores de escolas particulares e públicas de Brasília.
Renata Rodrigues Maia-Pinto   +1 more
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La influencia de la familia en el desarrollo del superdotado [PDF]

open access: yes, 2008
Vários estudos destacam a importância da família para a manifestação, desenvolvimento e reconhecimento da superdotação. O desenvolvimento de comportamentos de superdotação impõe novos desafios e demandas aos próprios indivíduos superdotados e seus ...
Fleith, Denise de Souza   +1 more
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Teachers' perception about gifted students [PDF]

open access: yes, 2002
Esse estudo investigou a percepção do professor de ensino fundamental e de educação infantil sobre o aluno superdotado. Questionários foram aplicados em um grupo de 41 professores de escolas particulares e públicas de Brasília.
Fleith, Denise de Souza   +1 more
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Creativity in the Brazilian Culture [PDF]

open access: yes, 2011
Research has pointed out creativity as a sociocultural and contextually embedded phenomenon. As a consequence, the effect of cultural factors on the manifestation of creativity has been discussed worldwide.
Fleith, Denise S
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Evaluation of educational practices a gifted and talented program [PDF]

open access: yes, 2004
Este estudo teve como objetivo avaliar o rendimento acadêmico e a criatividade de alunos de um programa de atendimento a alunos superdotados e talentosos, investigar a percepção de professores, alunos e mães acerca das atividades e estratégias ...
Fleith, Denise de Souza   +1 more
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Um estudo comparativo de 35 anos com crianças identificadas como superdotadas, não identificadas como superdotadas e com habilidades médias

open access: yesRevista Educação Especial, 2014
Por que algumas crianças são consideradas superdotadas enquanto outras com habilidades idênticas não o são?  Para descobrir por que e quais poderiam ser as consequências, em 1974, comecei, na Inglaterra, com 70 crianças identificadas como superdotadas ...
Joan Freeman
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Identificação por professores de alunos com dotação intelectual: construção de instrumento e evidências de validade de conteúdo

open access: yesCiencias Psicológicas, 2023
O presente estudo relata o processo de construção de uma escala do tipo rastreio para sinais indicativos de dotação acadêmica (Escala para Nomeação de Dotação Intelectual: versão professor [ENDI-p]), bem como apresentar evidências de validade de ...
Eliana Santos de Farias   +2 more
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Characteristics and dynamics of the family of talented adolescents [PDF]

open access: yes, 2012
O objetivo desse estudo foi descrever as características e a dinâmica da família de adolescentes talentosos. Participaram da coleta de dados 42 adolescentes com idade entre 12 e 18 anos que frequentavam um programa de atendimento ao superdotado e seus ...
Ferreira, Jane Farias Chagas   +1 more
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Propuesta Educativa de Enriquecimiento Extracurricular y su Implementación: PEEEI

open access: yesRevista Educação Especial, 2014
http://dx.doi.org/10.5902/1984686X14322Este trabajo contiene un Plan de intervención psicoeducacional para niños superdotados con un abordaje multidimensional de acuerdo con el que la noción de inteligencia está integrada por múltiples componentes que ...
Krissia Morales Chacón
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Avaliação Psicológica e Intervenção: Um estudo de caso sobre altas habilidades/superdotação [PDF]

open access: yesRevista Educação Especial, 2019
Considerando as dificuldades nos processos de identificação, bem como os desafios e problemas relacionados à inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação, este estudo apresenta os resultados advindos de um caso de uma criança com ...
Carolina Rosa Campos   +3 more
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