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Política e Gestão Educacional, 2019 A aceleração é uma prática educacional que objetiva adequar o nível de conhecimento do aluno com altas habilidades/superdotação a um contexto curricular ajustado à suas necessidades. Assim, sugere-se que educadores estejam capacitados sobre a temática de
Paula Paulino Braz +1 more
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Dotação Intelectual: Comparações entre Avaliação por Teste e Nomeação por Pais [PDF]
Avaliação Psicológica, 2019 Este estudo teve como objetivo comparar dois tipos de medidas (Teste de Raciocínio e Nomeação por Pais) utilizadas na avaliação de dotação intelectual. Para tanto, aplicaram-se a Bateria de Provas de Raciocínio (BPR-5) e a versão para pais das Escalas de
Juliana Célia de Oliveira +2 more
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Creativity, motivation to learn, family environment, and giftedness : a comparative study [PDF]
, 2016 Este estudo comparou alunos superdotados e não superdotados em relação à percepção do clima de sala de aula para criatividade, do ambiente familiar e motivação para aprender. Participaram 107 alunos de 4a série do Ensino Fundamental.
Fleith, Denise de Souza
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Abilities, personal characteristics, interests and learning styles of talented adolescents [PDF]
, 2010 O objetivo deste estudo foi descrever habilidades, características pessoais, interesses e estilos de aprendizagem de adolescentes talentosos. Participaram da pesquisa 42 alunos que frequentavam um programa de atendimento ao superdotado na região centro ...
Chagas, Jane Farias +1 more
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Criatividade e altas habilidades/superdotação
Revista Educação Especial, 2011 Identificar e estimular a criança com altas habilidades/superdotação tem se constituído em um desafio para educadores e psicólogos. Muitas concepções
Denise de Souza Fleith
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Revista da Fundarte, 2021 Neste texto, buscamos analisar as políticas públicas voltadas ao atendimento educacional especializado para alunos com altas habilidades / superdotação, com foco na educação em artes visuais no contexto da educação inclusiva e da literatura especializada.
Thérèse Hofmann Gatti Rodrigues da Costa +1 more
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Altas habilidades/superdotación: ¿Qué pasa en América Latina?
Revista Educação e Políticas em Debate, 2016 Este artículo discute las políticas públicas para Altas Habilidades/Superdotación en América Latina, presentando un análisis de algunos países desde el punto de vista de la legislación existente, la forma como esos dispositivos legales se implementan y ...
Karen Bendelman +1 more
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Suporte social familiar e desenvolvimento emocional de jovens superdotados
INFAD, 2023 A família,enquanto contexto de desenvolvimento, é compreendida como base para o desenvolvimento socioemocional. Os membros da família aprendem habilidades e competências sociais por meio da modelagem e da qualidade das interações sociais (Baptista, 2005)
Christianne do Rocio Storrer de Oliveira Cruzeta +1 more
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Altas habilidades/superdotação: mitos e dilemas docentes na indicação para o atendimento
Psicologia: Ciência e ProfissãoO baixo quantitativo de indicação de alunos com altas habilidades/superdotação apontado pelos professores de um Município da periferia do Rio de Janeiro motivou a investigação das possíveis dificuldades encontradas pelos professores nesse processo.
Sonia Maria Lourenço de Azevedo +1 more
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ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES BRASILEIROS E PORTUGUESES: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS CASOS DA UNESP E DA UMINHO [PDF]
Educação em Revista, 2020 RESUMO: Considerando-se a importância dos professores na identificação e estímulo dos estudantes com altas habilidades/superdotação (AH/SD), propomos investigar e comparar a estrutura e possibilidades da formação docente sobre esta temática no curso de ...
BÁRBARA AMARAL MARTINS +2 more
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