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La identificación de alumnos con superdotación intelectual [PDF]

open access: yes, 2012
La identificación del alumnado con superdotación es un tema complejo y polémico sobre todo dentro del campo educativo. Desde el punto de vista educativo la identificación debe considerarse como un aspecto relevante para poder dar una respuesta educativa ...
Rodríguez Rodríguez, Juan Luis   +1 more
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Contribuciones para el desarrollo de programas para talentosos dentro del centro educativo

open access: yesRevista de Psicología, 1995
Un gran número de alumnos en nuestros centros educativos posee habilidades de aprendizaje extraordinarias y talentos especiales en tal grado que sus necesidades educativas no logran ser totalmente cubiertas en los programas escolares regulares.
Sheyla Blumen
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La superdotación de Educación Primaria. Propuesta de programa de enriquecimiento [PDF]

open access: yes, 2019
La superdotación está presente en muchas aulas, pero las instituciones educativas no siempre atienden a este alumnado como la situación lo requiere. Para ello se lleva a cabo un repaso de las altas capacidades, pasando por conceptos como el talento o la ...
Noriega Macho, Carlota
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Educar hijos inteligentes : superdotación, familia y escuela [PDF]

open access: yes, 1990
Se tratan los puntos clave sobre los niños con altas capacidades desde un contexto familiar, como elemento determinante para el desarrollo del niño superdotado; se pretende ayudar a familias de niños con capacidades superiores a superar los problemas que
Alfaro Gandarillas, Elida   +3 more
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Inauguración I Congreso Internacional: Nuevas Perspectivas en el Estudio de la Superdotación y el Talento [PDF]

open access: yes, 2017
Inauguración I Congreso Internacional: Nuevas Perspectivas en el Estudio de la Superdotación y el Talento. Facultad de Educación.
Urbina, Luis
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¿Por qué y cómo mejorar la inteligencia emocional de los alumnos superdotados?

open access: yesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2011
El objetivo del trabajo es profundizar en las características socio-emocionales del alumnado con superdotación y talento a través de los principales trabajos que han estudiado dichas características en este tipo de alumnado.
Jannet PATTI   +3 more
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Inteligencia emocional y alta habilidad

open access: yesRevista Española de Pedagogía
El objetivo del trabajo es estudiar las características referidas a inteligencia emocional en alumnos de alta habilidad (superdotados, talentos y talentos académicos), así como analizar la existencia de diferencias entre éstos y un grupo de alumnos con ...
María Dolores Prieto   +4 more
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LA SUPERDOTACIÓN EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA: validación de una escala de observación para profesores

open access: yesCadernos de Pesquisa, 2018
Resumen Los alumnos superdotados en nuestros centros escolares precisan una educación diferenciada. De hecho, en nuestros días, la preocupación educativa en torno a esta cuestión pedagógica es creciente, pues se sabe que en muchas ocasiones sus altas ...
Valentín Martínez-Otero Pérez   +2 more
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Valoración de los conocimientos, las creencias y las necesidades del profesorado respecto a la superdotación [PDF]

open access: yes, 1990
Objetivo general: analizar y valorar los conocimientos, las creencias y las necesidades del profesorado de primaria y secundaria de Navarra, en torno a distintos aspectos relacionados con la superdotación académica, y la educación del alumno superdotado ...
Fernández Fernández, Rosa
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RESPUESTA EDUCATIVA A LOS ALUMNOS SOBRESALIENTES EN LATINOAMÉRICA

open access: yesRevista Panamericana de Pedagogía, 2006
Considerar las necesidades específicas de los alumnos con altas capacidades en la escuela, es una cuestión de igualdad de oportunidades respecto a los alumnos promedio y a los de baja capacidad.
Luz Pérez Sánchez
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