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Dificultades socio-emocionales del alumno con altas habilidades
Revista de Psicología, 2008 Se describen dificultades socio-emocionales que fueron observadas en alumnos con altas habilidades. Asimismo, se discute la asincronía entre distintas dimensiones del desarrollo, tales como el perfeccionismo, la hipersensibilidad, el bajo rendimiento ...
Eunice Soriano de Alencar
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Estrategias educativas en la formación de los niños superdotados. [PDF]
, 1990 Sin ...
Sánchez Manzano, Esteban
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A Condição Underachievement em Superdotação: Definição e Características
Psicologia, 2011 La baja performance académica en individuos superdotados constituye un fenómeno complejo observado y relatado por profesores, especialistas e investigadores de la área hace más de tres décadas, aunque no se tenga una definición consensual que agregue los
Vanessa Terezinha Alves Tentes Ourofino +1 more
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Alta habilidad: superdotación y talento
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2010 Este Monográfico, cuyo objetivo es indagar en el panorama nacional e internacional de la alta habilidad, está estructurado en tres grandes bloques: 1) roles y competencias (cognitivas, profesionales y emocionales) de los profesores para alumnos de altas ...
Maria Dolores PRIETO SÁNCHEZ
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Revista Educación, 2021 El estudiantado sobredotado es parte de una minoría de la población escolar. Sin embargo, un alto porcentaje de él no se le atiende por la falta de estrategias psicoeducativas.
Andrew Alexi Almazan Anaya
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Invención de problemas aritméticos por estudiantes con talento en matemática: un estudio exploratorio [PDF]
, 2013 Presentamos los resultados de la actuación de dos grupos de estudiantes con características diferentes en cuanto a su capacidad matemática, al resolver dos tareas de invención de problemas aritmético.
Espinoza, Johan +2 more
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Educación y Humanismo, 2015 En el presente artículo, se realiza una revisión bibliográfica sobre la intervención psicoeducativa a niños, niñas y jóvenes con talento y superdotación. Este análisis se presenta con el fin de fomentar estudios en el campo del talento y la superdotación
Alexandra Alandete Zamora +1 more
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La teoría de la desintegracion positiva de Dabrowski [PDF]
El siguiente artículo resume someramente la teoría de la Desintegración Positiva de Kazimier Dabrowski, a través de la que se analiza el desarrollo humano. Sus presupuestos básicos se centran en la defensa de la evolución interna del sujeto a lo largo de
Pardo de Santayana Sanz, Raquel
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Una aproximación al trabajo con niños especialmente dotados en matemáticas [PDF]
, 2009 Este estudio se centra en el diseño e implementación de tareas que permitan a los futuros profesores identificar el talento matemático de los alumnos, al mismo tiempo que potencian en ellos su desarrollo. El trabajo fue realizado con estudiantes de entre
Karg, A., Reyes, P.
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, 2005 El conocimiento de los predictores del talento es el punto de partida para elaborar y/o determinar procedimientos de diagnóstico y de estimulación en ese campo. La palabra predictor significa anunciar el futuro, pronosticar y vaticinar.
Lorenzo García, Raquel
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