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Las teorías de la inteligencia y la superdotación [PDF]
El presente artículo analiza la relación que existe entre las teorías de la inteligencia y la superdotación, dado que sólo desde los modelos de inteligencia es posible fundamentar la noción misma de superdotación y efectuar una evaluación precisa de ella.
Peña del Agua, Ana María
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Justicia pedagógica y atención a la diversidad [PDF]
, 2006 La atención a la diversidad es entendida en los países latinoamericanos, especialmente en Argentina como una deuda de justicia social. En el marco de esa premisa, se intenta en este trabajo, mostrarlas relaciones entre ambos conceptos y los problemas que
Lamas Ladaga, Ana María
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O SISTEMA IMUNOLÓGICO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: CONSTRUÇÃO DE UM JOGO POR ESTUDANTES SUPERDOTADOS
, 2022 Antunes AS +5 more
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A Condição Underachievement em Superdotação: Definição e Características
Psicologia, 2011 La baja performance académica en individuos superdotados constituye un fenómeno complejo observado y relatado por profesores, especialistas e investigadores de la área hace más de tres décadas, aunque no se tenga una definición consensual que agregue los
Vanessa Terezinha Alves Tentes Ourofino +1 more
doaj
El Oasis. Un modelo de enriquecimiento para el desarrollo del talento
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2010 El Modelo de Enriquecimiento Oasis (OEM) tiene como objetivo fomentar el enriquecimiento cognitivo en los superdotados. En el diseño, implementación y evaluación de resultados han participado diferentes expertos en el campo de la educación de los ...
Abdullah ALJUGHAIMAN
doaj
Neuroscience and education: teaching strategies, keys to learning. From disabilities to giftedness [PDF]
, 2013 En esta comunicación, se presenta una síntesis del trabajo realizado, durante muchos años, por una Psicóloga que es Orientadora en un Instituto de Enseñanza Secundaria de Sevilla, dentro del marco teórico de la Neurociencia aplicada a la Educación ...
Oliva Jiménez, Mª Ángeles
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Necesidades educativas específicas del alumnado con altas capacidades en relación con la creatividad [PDF]
, 2010 En la literatura especializada se subraya la importancia de la creatividad en el alumnado de altas capacidades y con frecuencia se determina como un criterio básico para el diagnóstico de la superdotación.
Rodríguez Rodríguez, Rosabel
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La formación de profesores de alumnos superdotados
, 1996 Esta investigación se ha orientado al estudio del profesor de estudiantes superdotados. Entendemos que el desarrollo profesional de los profesores es un aspecto importante en la formación apropiada de los profesores de superdotados. El soporte sobre el que fundamentamos la necesidad del entrenamiento, lo concretamos en un modelo, basado en módulos de ...
Grau Company, Salvador +1 more
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Funcionamiento de la integración en la enseñanza según la percepción de los maestros especialistas en Pedagogía Terapéutica [PDF]
El objetivo central de este estudio es analizar la percepción que tienen los maestros especialistas en Pedagogía Terapéutica acerca de la integración de los alumnos con necesidad de apoyo educativo.Se diferencian distintos colectivos de alumnos.
Campo Mon, María Ángel +4 more
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