Results 1 to 10 of about 1,611 (82)
Hvordan bidrar rammeplanen for norsk sykepleierutdanning til akademisk profesjonskompetanse? [PDF]
Uniped, 2012 Rammeplanen for sykepleierutdanning er myndighetenes styringsredskap. Sykepleierutdanning fører fram til en autorisasjon og en bachelor-grad i sykepleie. Det første innvier studentene til en profesjon, det siste til en akademisk grad. Sykepleieryrket har
Betty-Ann Solvoll +2 more
doaj +7 more sources
Kombinerte stillinger kan fremme samarbeid mellom sykepleierutdanning og praksisfelt
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2023 Samarbeid mellom utdanningsinstitusjon og praksisfelt er av betydning for studentens læring i praksisstudier. Denne studien er en del av et større prosjekt hvor et overordnet mål er å styrke samarbeidet mellom utdanningsinstitusjon og praksisfelt blant ...
Eli-Anne Skaug +4 more
doaj +6 more sources
Familieperspektivet i sykepleierutdanning og yrkesutøvelse
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2012 The purpose of this article is to raise awareness of the family as close relatives within nursing education and practicing profession. The article is based on the experiences made through guidance in nursing education and research where the focus is on ...
Wenche Bjarnedotter Sørfonden +1 more
doaj +4 more sources
Formativ vurdering : et eksempel fra en sykepleierutdanning [PDF]
, 2010 I artikkelen gis det et eksempel på hvordan man kan anvende formativ vurdering i høyere utdanning. Hensikten med formativ vurdering er her å gi studenter tilbakemelding slik at det støtter den enkeltes læringsprosess. Dette krever at studenter har mulighet til å utvikle oppgaven videre og at de forstår de tilbakemeldingene de får.
Nordang, Gøril
openaire +3 more sources
Uniped, 2023 Bakgrunn: Behovet for sykepleiere og helsefagarbeidere er stort og økende. I motsetning til helsefagarbeiderutdanningen er søkningen til sykepleierutdanningen god.
Vibeke Alvestad +4 more
doaj +1 more source
Kan en felles læringsarena gi sykepleiestudenter økt klinisk kompetanse?
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2021 Studiens hensikt var å finne ut om samarbeidsdager mellom studenter, praksisveiledere og praksislærere kan gi læring som har betydning for studentenes utvikling av klinisk kompetanse.
Henny +5 more
doaj +1 more source
Uniped, 2023 Bakgrunn: Et av hovedmålene i sykepleierutdanningen er at studenter lærer personsentrert og faglig målrettet kommunikasjon. For å forberede nye studenter på samtale med pasienter i praksisstudier har en sykepleierutdanning gjennomført en praktisk ...
Hanne Cecilie Johnsen +2 more
doaj +1 more source
Ny, fleksibel sykepleierutdanning kan tas i distriktet
Sykepleien, 2023 Behovet for flere sykepleiere er stort både internasjonalt og i Norge. Fleksible utdanningstilbud skal bidra til kompetansebygging for flere der de lever og bor. Fleksibel og bærekraftig sykepleierutdanning for distriktene – kalt FleksiSykepleie – startet ved Universitetet i Sørøst-Norge (USN) høsten 2022.
Eide, Hilde +11 more
openaire +2 more sources
Sykepleieres erfaringer med innføring av sykepleiediagnoser
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2015 Nurses’ experiences with introduction of nursing diagnoses Background: Studies have shown that use of nursing diagnoses can improve quality of documented assessments, quality of described interventions and outcomes, and that they facilitate communication
Torunn Hatlen Nøst +2 more
doaj +1 more source
Hva kjennetegner kritisk tenkning? [PDF]
, 2012 Bakgrunn: Styringsdokumenter for norsk sykepleierutdanning vektlegger å utdanne til reflekterte og selvstendige sykepleiere. Kritisk tenkning som læringsutbytte er imidlertid ikke eksplisitt beskrevet. Sammenliknet med internasjonal sykepleierutdanning,
Granum, Vigdis +2 more
core +2 more sources