Revista Chilena de Educación MatemáticaEsta investigación tiene como objetivo describir cómo los estudiantes de 2° Básico construyen tablas de frecuencia, identificando las técnicas empleadas y sus dificultades.
Javiera Lizana
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Modelo Epistemológico de referencia en torno al estudio de los vectores en la geometría
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e CulturaEste artículo permite explicitar un instrumento esencial para estudiar y analizar los procesos de transposición didáctica del conocimiento matemático antes de ser transformado para ser enseñado.
Maritza Luna Valenzuela +3 more
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Economía, ecología y normatividad en la teoría antropológica de lo didáctico [PDF]
, 2019 Si bien nadie afirmaría que ciencias tales como la física o la biología puedan emitir juicios valorativos y normativos, la cuestión es más problemática en el caso de las denominadas ciencias sociales.
Gascón, Josep, Nicolás, Pedro
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De “la visita de obras” al “cuestionamiento del mundo” en la escuela secundaria argentina
Avances de Investigación en Educación MatemáticaEn este trabajo se analizan los resultados de implementar un recorrido de estudio y de investigación (REI) en cursos regulares de la escuela secundaria en Argentina con 163 estudiantes.
Viviana Carolina Llanos +2 more
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Génesis y desarrollo de un problema didáctico: el papel de la modelización matemática en la enseñanza universitaria de las CCEE [PDF]
, 2010 Partiremos del problema docente de la enseñanza de las matemáticas para las ciencias experimentales (CCEE) relativo a la dificultad para integrar de forma “normalizada” la actividad de modelización matemática en las instituciones de enseñanza ...
Bosch, M. +4 more
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Diseño de una actividad didáctica con base en un diálogo entre TAD y APOE [PDF]
, 2020 Se presenta el diseño de una actividad de modelación a partir del diálogo entre la teoría antropológica de lo didáctico (TAD) y la teoría Acción-Proceso-Objeto-Esquema (APOE).
Trigueros, María +2 more
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Las tres dimensiones del problema didáctico de la modelización matemática [PDF]
, 2013 El problema didáctico de la modelización matemática está actualmente en el centro de interés de numerosas investigaciones en Educación Matemática. Al tiempo que se asume la necesidad de enseñar la matemática como herramienta de modelización, se constatan
Gascón, Josep +2 more
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Educação Matemática DebateEste trabajo presenta el diseño y análisis a priori de un Recorrido de Estudio e Investigación (REI) codisciplinar en Matemática y Microeconomía para la Universidad.
Clara Messano Divenuto +2 more
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Modelización de situaciones de movimiento en un sistema algebraico computacional: una aproximación desde la teoría antropológica de lo didáctico y el enfoque instrumental [PDF]
, 2013 El trabajo de investigación combina fundamentalmente dos referentes teóricos. De una parte, la Teoría Antropológica de lo Didáctico (TAD) a partir de la cual se fundamenta la enseñanza del álgebra escolar como instrumento de modelización y por otro lado ...
Pedreros, Maritza
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Estudiar limite y derivada en la escuela secundaria: Una propuesta desde la teoría antropológica de lo didáctico [PDF]
, 2017 En este trabajo proponemos un recorrido de estudio e investigación (REI) concebido para el último año del nivel secundario argentino. de Los REI requieren abordar la enseñanza de la Matemática desde un paradigma emergente y muy diferente del tradicional,
Parra, Verónica Ester +1 more
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