Results 51 to 60 of about 487 (166)

Vídeos musicales en el aula de inglés de primaria para la mejora de la fluidez lectora / Music videos in primary English class for the improvement of reading fluency

open access: yesTejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2018
Resumen: La lectura es una destreza crucial que afecta el rendimiento académico en muchas materias escolares. Los resultados de las pruebas nacionales e internacionales muestran que la competencia lectora de los españoles aún requiere más atención para ...
Carmen María Toscano-Fuentes   +1 more
doaj   +1 more source

Leveraging whole‐genome sequencing to estimate telomere length in plants

open access: yesMolecular Ecology Resources, Volume 24, Issue 2, February 2024.
Abstract Changes in telomere length are increasingly used to indicate species' response to environmental stress across diverse taxa. Despite this broad use, few studies have explored telomere length in plants. Thus, evaluation of new approaches for measuring telomeres in plants is needed.
Michelle Zavala‐Paez   +2 more
wiley   +1 more source

Visual and binocular status in elementary school children with a reading problem

open access: yesJournal of Optometry, 2018
Purpose: This descriptive study provides a summary of the binocular anomalies seen in elementary school children identified with reading problems. Methods: A retrospective chart review of all children identified with reading problems and seen by the ...
Lisa W. Christian   +3 more
doaj   +1 more source

Test de proporcionalidad de la Ley de Fomento para la Lectura y el Libro: condiciones empíricas del precio fijo de libros electrónicos y el derecho a la lectura

open access: yesIUSTA
Las leyes europeas sobre libros electrónicos establecen la fijación de precios como una política de accesibilidad y protección a las librerías minoristas. En contraste, los tribunales estadounidenses consideran que un acuerdo legal sobre el precio de un libro electrónico entre plataformas tecnológicas y editoriales constituye una práctica ...
openaire   +1 more source

La exploración del reflejo vestíbulo-ocular mediante el test de lectura

open access: yes, 1999
El test de lectura consiste en pedir al paciente que lea un texto mientras se le mueve la cabeza a uno y otro lado a una frecuencia de al menos 2 Hz. Si el reflejo vestíbulo-ocular (RVO) no tiene fallo alguno, será capaz de estabilizar la mirada y el paciente podrá leer correctamente. Si el RVO es defectuoso, la lectura se volverá imposible.
Oliva Domínguez, M.   +3 more
openaire   +1 more source

Enseñar a Leer y a Escribir: ¿En qué Conceptos Fundamentar las Prácticas Docentes? Teaching Literacy: Which Concepts can Support Literacy Practices?

open access: yesPsykhe, 2006
Este artículo postula que las deficiencias de los niños y niñas en lectura y escritura, medidas a través de pruebas nacionales e internacionales, podrían explicarse, entre otros factores, debido a los conceptos sobre los actos de leer y escribir ...
Alejandra Medina
doaj  

Relações emergentes após ensino de comportamento textual por meio do procedimento de discriminação simples em crianças

open access: yesPsicologia, 2010
Se ha observado el repertorio de lectura comprensiva en pruebas de relaciones emergentes posteriores a un procedimiento de discriminación condicional. El objetivo de este estudio fue verificar la emergencia de relaciones luego de enseñar comportamiento ...
Heloísa Cursi Campos, Nilza Micheletto
doaj  

Efectividad de las estrategias pictofónicas en la adquisición de la decodificación lectora en estudiantes costarricenses / Effectiveness of pictophonic strategies in the acquisition of reading decodification in costa rican students

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2014
Este artículo presenta los resultados de la segunda medición de un estudio experimental con diseño pre-post con grupo de control, que se hizo con el objetivo de comprobar la estrategia de mayor efectividad en la adquisición de la decodificación lectora ...
María de los Ángeles Carpio Brenes
doaj   +1 more source

Construcción y validación de una prueba de comprensión de lectura mediante el modelo de Rasch / Construction and validation of a reading comprehension test though the Rasch model

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2011
El presente artículo expone los resultados del diseño y la construcción de una prueba diagnóstica de comprensión de lectura literal e inferencial, para estudiantes de escuelas públicas de III grado de la Educación General Básica, correspondientes a la Dirección Regional de San José, Costa Rica, realizada en el año 2009.
Solórzano Salas, María Julieta   +1 more
openaire   +3 more sources

European Commission (2011 ). Mathematics Education in Europe: Common Challenges and National Policies. (Bruselas: EACEA). 178 pp.

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 2012
Este estudio se enmarca en el programa de ''Education and Training 2020", una de cuyas metas consiste en disminuir el número de alumnos de 15 años que tienen nivel de lectura, matemáticas o de ciencias insuficiente.
David Méndez Coca
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy