Results 41 to 50 of about 57 (55)
, 2018 Syftet med litteraturstudien är att granska vad forskning säger om textsamtalets betydelse samt hur lärare kan påverka elevers läsförståelse i grundskolans tidigare år. Studien kommer också besvara vilken innebörd elevers läsintresse och motivation har för textsamtal.
openaire +1 more source
, 2014 Textanalys och textsamtal är två begrepp som varit uppe på tapeten ett bra tag i såväl forsknings- som skolvärlden. I den senaste ämnesplanen för gymnasiet från 2011 skrivs begreppen fram som viktiga delar av svenskundervisningen. Eleven ska förutom att kommunicera och producera texter även kunna granska, värdera och bearbeta dem.
openaire +1 more source
, 2015 Syfte: Syftet med denna studie var att undersöka hur fyra lärare i grundskolan årskurs 4-6 arbetar med textsamtal i svenskundervisningen. Syftet var också att lyfta fram de förmågor som elever kan utveckla vid textsamtal samt pedagogens betydelse för textsamtalets genomförande. Utifrån syftet har följande frågeställningar formulerats. Dessa är: 1.
openaire +1 more source
Läsa för att leva : Det läsande jaget i textsamtal enligt metoden Shared reading
In this thesis, I examine reading practices and perspectives on literature in the Shared Reading method of text discussion; a method commonly used in reading groups organised by Swedish libraries. Where earlier research primarily has been occupied with the method's effects on participants' health, I here seek to examine how it is used as a method for ...
openaire +1 more source
Läsförståelse och läslust : Vad kan textsamtal göra för utvecklingen av läsandet på mellanstadiet?
Läsning och läsförståelse är en central del av undervisningen. I denna studie har två olika undervisningsmetoder för läsförståelse utifrån skönlitteratur ställts mot varandra i syfte att undersöka huruvida val av undervisningsmetod har betydelse för läsförståelse och läslust.
openaire +1 more source
Elever resonerar om berättande text : En interventionsstudie om metaspåkliga textsamtal i årskurs 1
In this study, writing instruction with certain special characteristics is of great importance. These are to emphasize the collective as a resource for everyone's learning, the interaction between the students and the importance of talk. In addition, the importance of having a holistic view together with separate structured exercises in a context, to ...
openaire +1 more source
Textsamtal : Ett didaktiskt redskap för att främja läsförståelse och läsintresse
, 2015 Nicolini, Sofia, Landsjö, Christina
openaire +1 more source