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El uso de la música en el tratamiento del Trastorno Específico del Lenguaje [PDF]

open access: yes, 2016
La Música y el Lenguaje presentan varias características en común pero, sobre todo, resalta la capacidad para producir diferentes tipos de efectos en el oyente, aspecto fundamental cuando las personas se quieren comunicar.
López García, Ana
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La percepción de los profesionales de la educación de un establecimiento municipal en torno al decreto N° 83, con estudiantes de necesidades educativas especiales de carácter transitorio [PDF]

open access: yes, 2017
Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)La presente investigación pretende analizar la percepción de los profesionales de la Educación en torno a los criterios del Decreto 83, con estudiantes de necesidades educativas ...
Hernández Marín, Camila   +1 more
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Las prácticas teatrales y los Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL): nuevas formas de enseñanza para la inclusión. El caso del Colegio A-lafken

open access: yesSaberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, 2019
Los/as niños/as con dificultades en el aprendizaje y/o discapacidad son actores sociales que logran intervenir en el mundo cuando son valorados y respetadas sus diferencias, de esta forma se les permite participar al igual que las personas sin ...
Consuelo Fernanda Manosalba Torres
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Desarrollo del lenguaje oral de 3 a 6 años. Principales trastornos [PDF]

open access: yes, 2015
El trabajo que a continuación presento versa sobre el proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje oral desde los tres hasta los seis años, así como los posibles trastornos que pueden producirse en él.
Cavero Santos, María
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The Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). The concern of people affected by adhd'srelatives and the need to broaden knowledge by education proffesionals [PDF]

open access: yes, 2018
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) ha incrementado suvisibilidad social en los últimos años. De forma similar han aumentado los diagnósticos realizadoscuyo resultado han sido multitud de afectados por TDAH en las aulas.Partiendo
Domínguez Martín, Rosa
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Perspectivas minimalistas en la investigación psicolingüística

open access: yesAvances en Psicología Latinoamericana, 2011
Se presenta una aproximación particular al estudio de los procesos psicolingüísticos, la cual está basada en una aproximación minimalista del lenguaje. Se esboza un modelo procedimental de la adquisición del lenguaje, el cual reconcilia el procesamiento ...
Leticia M. Sicuro Corrêa
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La adquisición de la subordinación adverbial en ELE: una visión desde la Gramática Funcional Tipológica

open access: yesLogos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía
Las oraciones subordinadas adverbiales en español son complejas durante el aprendizaje de ELE y esto se atribuye a que incluyen reglas implícitas como concordancia verbal y formas del subjuntivo, desafiantes para el aprendiz.
Catalina Andrea Valderas Villarroel   +2 more
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Pedagogía terapéutica en Educación Infantil. Análisis y tratamiento de un caso de Trastorno Específico del Lenguaje [PDF]

open access: yes, 2015
Puesto que este Trabajo de Fin de Grado, está dedicado a la Pedagogía Terapéutica, y en la edad en la que se da el caso de observación, uno de los aspectos más importantes es el desarrollo de la capacidad expresiva y de producción, este trabajo en ...
Martínez Ortega, Alejandro
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Trastorno del espectro autista: trabajo social y recursos en la ciudad de Valladolid [PDF]

open access: yes, 2016
El presente trabajo en primera instancia, presenta la correcta conceptualización del Trastorno del Espectro Autista y sus criterios diagnósticos actuales, diferenciándolo de los dispares términos y divisiones utilizadas hasta ahora, y acompañado de las ...
Cuevas Gordo, Daniel
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Una visión de la realidad práctica desde los centros escolares con niños con TDAH [PDF]

open access: yes, 2016
En este proyecto se muestra una pequeña visión sobre cuál es la realidad de la práctica diaria desde algunos colegios de la capital de Valladolid, respecto al Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
Rogado Merino, Nerea
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