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Neurobiology and neurogenetics of dyslexia
Neurología (English Edition), 2010 Introduction: Dyslexia is a learning disability in which reading (but not any other) impairment is the most prominent symptom. There seems to be a high comorbidity among dyslexia and other learning disabilities, such as SLI, SSD or ADHD. Development: The
A. Benítez-Burraco
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Motivational characteristics of low math achievment preschoolers [PDF]
, 2015 El presente trabajo pretende profundizar en la motivación hacia el aprendizaje y el estilo atribucional de preescolares con bajo rendimiento matemático en relación a dos grupos de referencia: rendimiento medio y riesgo de Trastorno Específico de ...
Fernández Andrés, María Inmaculada +4 more
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Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, 2019 Los/as niños/as con dificultades en el aprendizaje y/o discapacidad son actores sociales que logran intervenir en el mundo cuando son valorados y respetadas sus diferencias, de esta forma se les permite participar al igual que las personas sin ...
Consuelo Fernanda Manosalba Torres
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Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2023 La parálisis cerebral (PC) ocurre en la primera infancia y representa un trastorno cerebral durante el desarrollo fetal o debido a una lesión cerebral después del parto.
Manuel Ignacio Calderón Moncayo +2 more
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Neurobiología y neurogenética de la dislexia
Neurología, 2010 Resumen: Introducción: La dislexia es un trastorno cognitivo que lleva aparejada una competencia lectora reducida y que suele ser comórbido con otros que tienen como característica distintiva un déficit en la capacidad de aprendizaje y de adquisición de
A. Benítez-Burraco
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Frecuencia de comorbilidad entre trastornos del lenguaje y trastornos del aprendizaje en pacientes atendidos en los servicios de consulta externa de psiquiatría infantil y fonoaudiología del Hospital Militar Central [PDF]
, 2013 Identificar comorbilidades existentes entre trastornos del lenguaje y trastornos del aprendizaje según criterios diagnósticos DSM-IV y CIE-10. Describir las características sociodemográficas y clínicas de los niños con trastornos del lenguaje y del ...
Chaskel, Roberto +3 more
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Modalidades de escolarización para el alumnado con trastornos del espectro del autismo. (Modalities of education for children with autism spectrum disorder) [PDF]
, 2016 La Comunidad Valenciana ofrece diferentes modalidades de escolarización para el alumnado con trastorno del espectro del autismo. Se comparan las características curriculares y los apoyos disponibles de las tres modalidades de escolarización más ...
Grau Rubio, Claudia +1 more
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El uso de la música en el tratamiento del Trastorno Específico del Lenguaje [PDF]
, 2016 La Música y el Lenguaje presentan varias características en común pero, sobre todo, resalta la capacidad para producir diferentes tipos de efectos en el oyente, aspecto fundamental cuando las personas se quieren comunicar.
López García, Ana
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Perspectivas minimalistas en la investigación psicolingüística
Avances en Psicología Latinoamericana, 2011 Se presenta una aproximación particular al estudio de los procesos psicolingüísticos, la cual está basada en una aproximación minimalista del lenguaje. Se esboza un modelo procedimental de la adquisición del lenguaje, el cual reconcilia el procesamiento ...
Leticia M. Sicuro Corrêa
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Incidencia de la disgrafía en 1º Y 2º de Educación Primaria [PDF]
, 2017 Una de las etapas más cruciales para el desarrollo de la lectoescritura es el paso de Educación Infantil a Educación Primaria. Es por ello que este trabajo se centra en el estudio de la población escolar de estas edades.
Amaya Ordóñez, Antonio Claudio
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