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El Trastorno Específico del Lenguaje:Una propuesta de intervención en un aula de educación infantil
, 2017 EL presente trabajo, en primer lugar trata la importancia del lenguaje en la infancia, centrandose en las alteraciones del lenguaje y en especial en el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL).Para posteriormente realizar una propuesta educativa en un ...
Ayllón Negrillo, Esther +1 more
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Propuesta de Intervención en el Trastorno Específico del Lenguaje en una Unidad de Educación Especial [PDF]
, 2015 El presente trabajo fin de grado plantea una propuesta de intervención adaptada a un niño con Trastorno Específico del Lenguaje que se encuentra en una escuela ordinaria dentro de una Unidad de Educación Especial.
Fumanal-Solé, Anna
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Evaluación del potencial de aprendizaje en niños con trastorno específico del lenguaje
, 2015 Assessment of learning potential in children with specific language impairment. Although the term Specific Language Impairment (SLI) has been questioned, especially due to the specific component, the reality is that its current use is widespread, even ...
Valencia Naranjo, Nieves +2 more
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Desarrollo de aplicación multimedia educativa para la enseñanza y aprendizaje del manejo homeopático unicista del trastorno disocial en niños [PDF]
, 2016 La Homeopatía es una ciencia médica compleja que toma el individuo de manera integral, en conjunto, sin subdivisiones, es por eso, que la homeopatía en el tra-tamiento unicista del Trastorno Disocial en Niños es efectiva, realizando una his-toria clínica
Romero Romero, María del Pilar
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, 2013 OBJETIVO: comprender y reconstruir las teorías subjetivas de profesionales de escuelas de lenguaje en Chile, sobre las causas y el tratamiento del trastorno específico del lenguaje.
Joaquín Carrasco +2 more
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El uso de la música en el tratamiento del Trastorno Específico del Lenguaje [PDF]
, 2016 La Música y el Lenguaje presentan varias características en común pero, sobre todo, resalta la capacidad para producir diferentes tipos de efectos en el oyente, aspecto fundamental cuando las personas se quieren comunicar.
López García, Ana
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, 2018 Las historias generadas por alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) presentan un número significativamente menor de relaciones cohesivas. Esto da como resultado narraciones no unificadas, que pueden originar incluso ciertas rupturas en la ...
Nayarit del Valle Hernández +3 more
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Psicología del aprendizaje. Módulos: 1, 2, 3
, 1981 Módulos I y II de la serie psicología del aprendizaje en las que se describe los fundamentos básicos, distintos tipos de aprendizaje humano y aportes de los tres enfoques teóricos en el proceso de enseñanza - aprendizajeModules I and II of the psychology
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Evaluación en el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)
, 2017 Forma parte de las actividades de orientación profesional para alumnos del grado de LogopediaTiene un doble objetivo, en primer lugar, ofrecer instrumentos psicométricos que ayuden a identificar y diferenciar con mayor precisión los niños con Trastorno ...
Martínez Lietos, Ana Belén
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Intervención sobre el trastorno específico del lenguaje en el campo pragmático
, 2016 Comunicarse es un acto tan cotidiano y repetitivo que no somos conscientes de su importancia. Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) recoge la investigación e intervención sobre el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) en el campo pragmático, con el fin de
Román García, Laura
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