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La situación del trastorno específico del lenguaje en los países hispanohablantes
Revista de Investigación en Logopedia, 2022 El trastorno específico del lenguaje (TEL) es un trastorno del lenguaje oral con desarrollo en etapa infantil que afecta a la expresión y la comprensión.
Llorenç Andreu +3 more
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Revista Electrónica Educare, 2022 Introducción. El trastorno específico de lenguaje (TEL) y el retraso de lenguaje (RL) son dos categorías diagnósticas diferentes que presentan similitud en edades tempranas. Objetivo.
Maribel Granada-Azcárraga +3 more
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Perfil psicomotor y lenguaje en niños/as con Trastorno Específico del Lenguaje mixto escolarizados
Revista de Investigación en Logopedia, 2021 El diagnóstico de trastorno específico del lenguaje (TEL) suele abordarse desde los saberes del profesional fonoaudiólogo con escaso aporte de otras disciplinas.
Tamara Allende Valenzuela +2 more
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Revista Médica Clínica Las Condes, 2022 Resumen: Los trastornos del lenguaje generan repercusiones en el funcionamiento comunicativo de los sujetos. Los trastornos específicos del lenguaje (TEL) corresponden a dificultades de alta prevalencia y que afectan el rendimiento académico y social de ...
Marisol Labra +3 more
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Dificultades de lectura en niños con Trastorno Específico del Lenguaje
Revista de Investigación en Logopedia, 2019 El presente estudio examinó el rendimiento en lectura de los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). Treinta niños con TEL y 32 niños con desarrollo normal del lenguaje, equilibrados en género, edad cronológica e inteligencia, fueron ...
Manuel Soriano-Ferrer +2 more
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Revista Española de Pedagogía, 2021 El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) frecuentemente se asocia a alteraciones en el lenguaje, similares a las manifestadas por las personas con trastorno específico del lenguaje (TEL) (Helland et al., 2014; Korrel et al., 2017).
Paola Paredes Cartes +1 more
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Revista de Investigación en Logopedia, 2020 En el último tiempo se ha estudiado la relación del trastorno específico de lenguaje con algunas funciones cognitivas como memoria, atención y funcionamiento ejecutivo, pero pocos estudios en español han investigado la relación de variables psicológicas
Mabel Urrutia Martínez +1 more
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Educación XX1, 2017 El discurso narrativo constituye una de las habilidades centrales en el desarrollo lingüístico, estando además muy conectado con el aprendizaje escolar.
Víctor Manuel Acosta Rodríguez +2 more
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Rendimiento lingüístico y procesos lectores en alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje
Revista Española de Pedagogía, 2023 El objetivo de la presente investigación ha sido estudiar el rendimiento lingüístico en las habilidades léxico-semánticas y morfosintácticas y en los procesos lectores en un grupo de alumnado con TEL y compararlas con otro grupo con desarrollo típico ...
Víctor M. Acosta Rodríguez +2 more
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TANGRAM - Revista de Educação Matemática, 2023 La enseñanza de las matemáticas en las escuelas de lenguaje en Chile ha sido escasamente investigada. Una de los factores que lo explican tiene relación con que no existe co-docencia con profesores de matemáticas.
Xantia Rodríguez Quinteros
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