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Gaceta Médica de México, 2021 Objetivo: Describir y analizar aspectos clínicos y sociodemográficos de una cohorte de pacientes con trastornos del lenguaje, del habla y del aprendizaje. Método: Estudio retrospectivo descriptivo.
Paulina C. Murphy-Ruiz +5 more
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Trastornos del neurodesarrollo comórbidos en niños con epilepsia
Revista Ecuatoriana de Pediatría, 2023 Introducción: Los trastornos del neurodesarrollo son un grupo de afecciones que se presentan antes de la edad escolar y afectan el desarrollo. Pueden causar dificultades en el aprendizaje, la comunicación, la interacción social o el comportamiento.
Oscar Meza
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Efectividad de la rehabilitación basada en la comunidad en preescolares con retraso del lenguaje expresivo [PDF]
Revista Médica Hondureña, 2021 Antecedentes: En Honduras, 28% de los niños con discapacidad presenta alguna alteración en la función relacionada con la voz y el habla. La Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC) es una estrategia para mejorar el acceso a los servicios de ...
Carlos José Fajardo +2 more
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Desarrollo del lenguaje y sus factores de riesgo en niños y niñas
Educación y Ciencia, 2023 El estudio analizó el funcionamiento del lenguaje en relación con factores de riesgo y mediación en niños(as) pequeños, teniendo presente los factores de riesgo biológicos (edad gestacional), capacidades de atención de los niños y sensibilidad materna ...
Ángela Santamaría
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Pedagogical strategy for the correction of language disability in preschool children
Medisur, 2022 Background: Language disability is a disorder that has a negative impact on child development, so its correction from an early age is imperative to ensure comprehensive development.
Elaine Álvarez Martínez +2 more
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Sobre el significado del descubrimiento del gen FOXP2
Estudios de Lingüística, 2006 El reciente descubrimiento del gen FOXP2 ha ofrecido la primera evidencia clara de la base genética del lenguaje, mostrando una correlación inequívoca desde la perspectiva genética entre una versión mutada de F0XP2 y los trastornos ...
Víctor Manuel Longa Martínez
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Evaluación de un programa dirigido a niños con trastorno fonológico
Revista de Investigación en Logopedia, 2015 El desarrollo del lenguaje es un proceso de esencial importancia en la infancia. Sin embargo, los trastornos del lenguaje constituyen un problema frecuente durante el desarrollo de los niños, especialmente los denominados trastornos fonológicos.
José Luis Gallego +2 more
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Clasificación y semiología de los trastornos del lenguaje en el niño
Revista Educa UMCH, 2016 El desarrollo del lenguaje se encuentra estrechamente vinculado a la evolución psico- lógica general, por lo que su adquisición se halla inmersa dentro del mundo psíquico del individuo; no obstante, el desarrollo del lenguaje también está ligado a una ...
Abel Cuzcano Zapata
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Trastorno Específico del Desarrollo del Lenguaje en una población infantil colombiana
Revista de Neurología, 2008 En el Grupo de Neurociencias de Antioquia fueron evaluados 204 niños entre los 6-16 años de edad con problemas del habla y del lenguaje. 51 cumplieron los criterios de trastorno específico en el desarrollo del lenguaje (TEDL). Al grupo TEDL, se le realizó una evaluación neuropsicológica y lingüística y se compararon con un grupo control de niños ...
HINCAPIÉ-HENAO, LILIANA +10 more
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Evaluación clínica de los gestos en la ontogénesis del lenguaje
Correo Científico Médico, 2021 Introducción: Los parámetros de la ontogénesis del lenguaje gestual son significativos para la práctica logofoniátrica, si se tiene en cuenta que la comunicación no verbal es la primera que aparece en el individuo.
Déborah Magaly López Salas +2 more
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