Results 31 to 40 of about 104,360 (207)
De la atención de los problemas de la audición y lenguaje a la logopedia como disciplina [PDF]
Las dificultades del lenguaje han estado presentes en el ser humano desde la antigüedad.La sensibilización social e institucional hacia este tipo de trastornos ha mejorado lentamentehasta nuestros días.
Belda Galbis, Aina Cristina +2 more
core +3 more sources
Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston +2 more
wiley +1 more source
Frecuencia de comorbilidad entre trastornos del lenguaje y trastornos del aprendizaje en pacientes atendidos en los servicios de consulta externa de psiquiatría infantil y fonoaudiología del Hospital Militar Central [PDF]
Identificar comorbilidades existentes entre trastornos del lenguaje y trastornos del aprendizaje según criterios diagnósticos DSM-IV y CIE-10. Describir las características sociodemográficas y clínicas de los niños con trastornos del lenguaje y del ...
Chaskel, Roberto +3 more
core
The main objective of the present study has been to verify the effectiveness of an intervention program on the lexical organization of pupils with Typical Development and with developmental language disorder. A total of 99 five-year-old pupils from schools in the Tenerife Island (Canary Islands, Spain) participated.
Acosta Rodríguez, Víctor Manuel +2 more
openaire +4 more sources
Introduction: Genetic analysis of specific language disorders is of major interest for both clinical research and linguistic theory. However, the results of this analysis almost always do not show any univocal and compulsory relationships between ...
A. Benítez-Burraco
doaj +1 more source
Competencias narrativas escritas en niños con trastornos del desarrollo
INTRODUCCIÓN: Los aspectos narrativos del lenguaje constituyen una competencia en el desarrollo funcional de la comunicación, la cual predice el desempeño académico de los niños.
Esteban Vaucheret Paz +10 more
doaj +1 more source
Desarrollo del lenguaje oral de 3 a 6 años. Principales trastornos [PDF]
El trabajo que a continuación presento versa sobre el proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje oral desde los tres hasta los seis años, así como los posibles trastornos que pueden producirse en él.
Cavero Santos, María
core
Trastorno de lenguaje en el desarrollo del proceso de lectoescritura
La investigación se realizó en una Unidad Educativa del cantón El Carmen, Manabí y tuvo como objetivo describir las dificultades que se presentan en el desarrollo del proceso de lectoescritura en niños/as con trastorno de lenguaje en el segundo año de Educación Básica.
Yoly Guadalupe Talledo-Macias +4 more
openaire +1 more source
El desarrollo motor de los estudiantes con TEA - Trastorno del espectro autista no es un criterio diagnóstico, pero es relevante describir cómo la dificultad en este aspecto interfiere con su proceso de alfabetización y cómo este factor impacta su vida ...
Maira Cristiane Benites +2 more
doaj +1 more source
La práctica logopédica en los servicios comunitarios desde la formación docente
La Universidad Nacional de Educación (UNAE) asume el reto de contribuir con la formación de profesionales que se ocupen de la atención a los trastornos del lenguaje, habla, voz y de la comunicación en general en las instituciones educativas y ...
Juana Emilia Bert Valdespino +2 more
doaj +1 more source

