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Intervención educativa asociada a los trastornos específicos del lenguaje “La dislalia y el caso de Santiago’’ [PDF]
, 2021 Una condición natural de la humanidad, es comunicar deseos, necesidades y pensamientos a través del lenguaje; el presente trabajo de investigación llamado: Intervención educativa asociada a los trastornos específicos del lenguaje “la dislalia y el caso ...
Luna Medina, Kassandra
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Revista de Investigación en LogopediaEl procesamiento del lenguaje y el de las emociones se han estudiado normalmente por separado. No obstante, en los últimos años ha aumentado el interés por saber cómo afectan los rasgos semánticos emocionales al procesamiento lingüístico.
Celia Martínez-Tomás +2 more
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, 2016 El presente trabajo investigativo de tipo observacional, cuantitativo, transversal evaluó la asociación entre los trastornos de lenguaje en preescolares del Centro Infantil del Buen Vivir (CIBV) Luis Jaramillo Pérez de la ciudad de Ibarra con el ambiente
Vaca Sotelo, Verónica Viviana +1 more
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EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS Y SOCIALES DE NIÑOS QUE HAN ESTADO EN SITUACIÓN DE CALLE
Ciencias Psicológicas, 2015 En el siguiente estudio se busca una aproximación exploratoria a la población de los niños y niñas en situación de calle de Montevideo. Se trabajo con 27 niños de ambos sexos de entre 7 y 13 años.
A. Cuadro +3 more
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Caracterización y delimitación del trastorno de la comunicación social (pragmático)
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 Los déficits en la comunicación social son tipificados por primera vez en las clasificaciones internacionales en el DSM-5, reconociéndose como categoría diagnóstica dentro de los trastornos de la comunicación bajo el epígrafe de Trastorno de comunicación
Mónica González +2 more
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El desarrollo del lenguaje en la primera infancia requiere una estimulación constante para un adecuado desarrollo de las competencias comunicativas.
Sierra Ruiz, Luisa Fernanda
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Caracterización neuropsicolingüística de los trastornos específicos del desarrollo del lenguaje
, 2019 IP 1115-04-12974Contrato 516-2002Sinopsis divulgativa: Los trastornos específicos del desarrollo del lenguaje -TEDL-, son problemas de la comunicación propios de la niñez, no asociados con otros factores como retraso mental, sordera, autismo, ni con ...
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Use of the 2D:4D digit ratio as a biological marker of specific language disorders
Anales de Pediatría (English Edition), 2018 Introduction: The finding of biological markers of specific language impairment would facilitate their detection and early intervention. In this sense, the 2D:4D finger ratio is considered an indirect indicator of prenatal exposure to testosterone ...
Antònia Font-Jordà +3 more
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Laboratorio logopédico para la atención a la disfonía desde la formación inicial y permanente
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, 2016 Introducción: el logopeda es el encargado de la atención a los trastornos del lenguaje y de la comunicación. La disfonía es el trastorno de voz más frecuente, sin embargo, los estudiantes durante su formación, interactúan más con los trastornos del ...
Ana Isis Valdés Valdés +4 more
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