Use of the 2D:4D digit ratio as a biological marker of specific language disorders
Anales de Pediatría (English Edition), 2018 Introduction: The finding of biological markers of specific language impairment would facilitate their detection and early intervention. In this sense, the 2D:4D finger ratio is considered an indirect indicator of prenatal exposure to testosterone ...
Antònia Font-Jordà +3 more
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, 2021 Tesis elaborada para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación EducativaLa finalidad de esta innovación es generar instancias de trabajo colaborativo interdisciplinar, que permitan articular objetivos de aprendizajes ...
Arancibia Yévenes, Carla
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Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo. Educación Primaria. Esquemas (2019) [PDF]
, 2019 Esquemas de la asignatura Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo del Grado de Maestro de Educación ...
Pérez Sánchez, Antonio Miguel
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Empleo del Nasómetro 6200 en la evaluación fonoaudiológica de la nasalidad en infantes colombianos
Revista de la Facultad de Medicina, 2011 Antecedentes. La medición computarizada de la nasalidad sirve a la fonoaudiología y otras disciplinas para juzgar normalidad o anormalidad en la resonancia del habla y la eficacia de tratamientos para mejorar su inteligibilidad. Objetivos.
Janneth Suárez-Brand +2 more
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Estudio de consenso Delphi sobre el trastorno del lenguaje oral en los países hispanohablantes
Revista de Investigación en LogopediaEl trastorno en la adquisición del lenguaje oral es altamente frecuente y puede generar alteraciones graves y persistentes a lo largo de la vida.
Llorenç Andreu Barrachina +7 more
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Trastornos del lenguaje, trastornos del habla y retraso del desarrollo psicomotor. Estudio de casos
, 2020 Grado en Magisterio en Educación ...
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PONCE mt, prueba de canalización para lograr la mejora de los trastornos del neurodesarrollo
Journal of NeuroeducationEste artículo desarrolla la validación, consistencia y confiablidad de la prueba PONCE mt (Prueba Orgánica Neuroeducativa de Canalización Especializada en morfología y trastornos) lo cual permite ser el puente entre el docente con la parte cognitiva por
Gabriela Ponce-Ibarra +2 more
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Acoso escolar y trastorno del desarrollo del lenguaje en Educación Primaria : [PDF]
El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) es considerado un trastorno severo y persistente del lenguaje que afecta tanto a la adquisición como al desarrollo del mismo, pues las dificultades pueden presentarse en todas las áreas: fonología, sintaxis, morfología, semántica, acceso al léxico, pragmática, discurso y aprendizaje verbal/memoria.
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Diseño de un producto editorial interactivo sobre fonoaudiología y detección temprana de trastornos del lenguaje [PDF]
La investigación abordó la desinformación de padres y cuidadores respecto a la fonoaudiología y la detección temprana de trastornos del lenguaje infantil.
Gárate Rugel, Erika Elena
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Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, 2014 Introducción: en la formación del prelenguaje es fundamental la estimulación sensorial que recibe el niño. Objetivo: implementar un programa de estimulación para la prevención y el tratamiento oportuno de los trastornos del lenguaje en niños con factores
Leydelys Castillo Valdés +4 more
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