Journal of NeuroeducationSe llevó a cabo una evaluación del neurodesarrollo de un niño de 9 meses utilizando las pruebas de Tamiz, DENVER II y EDI. El propósito fue detectar posibles trastornos del desarrollo neurológico y, en caso de existir, identificar áreas específicas de ...
Jessica Berenice Flores Mendoza +2 more
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Programa Comunícate Mejor para el desarrollo del lenguaje oral en los niños con síndrome de down en el cebe polivalente – El Tambo [PDF]
, 2012 Se plantea en la investigación el siguiente problema ¿Cómo influye el programa “COMUNÍCATE MEJOR” para el desarrollo del lenguaje oral en niños con síndrome de Down en el CEBE Polivalente - El Tambo?
Barco Lozano, Emily Margarita +1 more
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Teleintervención en trastornos específicos del lenguaje: estudio de caso [PDF]
, 2022 El objetivo de este estudio es determinar el grado de efectividad de la tele intervención en una niña de 4 años con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL).
Espinoza González, Mayra Cristina
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EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS Y SOCIALES DE NIÑOS QUE HAN ESTADO EN SITUACIÓN DE CALLE
Ciencias Psicológicas, 2015 En el siguiente estudio se busca una aproximación exploratoria a la población de los niños y niñas en situación de calle de Montevideo. Se trabajo con 27 niños de ambos sexos de entre 7 y 13 años.
A. Cuadro +3 more
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Caracterización y delimitación del trastorno de la comunicación social (pragmático)
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 Los déficits en la comunicación social son tipificados por primera vez en las clasificaciones internacionales en el DSM-5, reconociéndose como categoría diagnóstica dentro de los trastornos de la comunicación bajo el epígrafe de Trastorno de comunicación
Mónica González +2 more
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Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo. Educación Primaria. Apuntes (2019) [PDF]
, 2019 Apuntes para la asignatura de Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo del Grado de Maestro de Educación ...
Pérez Sánchez, Antonio Miguel
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Trastorno del desarrollo del lenguaje y bilingüismo
, 2020 Objective: the main objective has been a systematic review of information about the possible effects that can be produced by the presence of Language Development Disorder in bilinguals. Methodology: The use of database of great academic and scientific relevance has been used, such as Google Scholar, MedlinePlus, Science and PuntoQ.
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Estudio comparativo del nivel de desarrollo del lenguaje comprensivo en niños y niñas bilingües y monolingües de 4 a 5 años de los centros educativos CEDEI School y Centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicoterapéutico (CEIAP). 2014 – 2015 [PDF]
, 2015 La presente investigación es un estudio comparativo que busca determinar el nivel del desarrollo del lenguaje comprensivo en los estudiantes bilingües y monolingües de 4 a 5 años que asisten a centros de educación inicial privados de la ciudad de Cuenca.
Castillo Moncayo, Tamara Daniela
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Laboratorio logopédico para la atención a la disfonía desde la formación inicial y permanente
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, 2016 Introducción: el logopeda es el encargado de la atención a los trastornos del lenguaje y de la comunicación. La disfonía es el trastorno de voz más frecuente, sin embargo, los estudiantes durante su formación, interactúan más con los trastornos del ...
Ana Isis Valdés Valdés +4 more
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Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo. Educación Primaria. Prácticas (2019) [PDF]
, 2019 Prácticas de la asignatura Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo del Grado de Maestro de Educación ...
Pérez Sánchez, Antonio Miguel
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