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Enseñanza de esquemas narrativos en alumnado de Educación Infantil: trastorno del desarrollo del lenguaje y desarrollo típico

Estudios sobre Educación
La presente investigación se ha diseñado con el propósito de analizar el desarrollo narrativo en alumnado con desarrollo típico (DT) y con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) y formular una propuesta educativa para su estimulación.
Atteneri Delgado-Cruz, Víctor-M. Acosta-Rodríguez, Gustavo-M. Ramírez-Santana   +2 more
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El Trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL): Dificultades lingüísticas y no lingüísticas

Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 2021
ESP
Sanz Torrent, Mónica, Andreu Barrachina, Llorenç   +1 more
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Maternal mental health and infant neurodevelopment at 6 months in a low‐income South African cohort

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 43, Issue 6, Page 849-863, November 2022., 2022
Abstract Maternal mental health disorders and the adverse consequences for infant neurodevelopment have received substantial research attention in high‐income countries over the past five decades. In Africa, where relatively little work has been done on this topic, researchers have largely focused on infant physical health outcomes.
Marlette Burger, Christa Einspieler, Dana J. H. Niehaus, Marianne Unger, Esme R. Jordaan   +4 more
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Intervención en Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL). Una revisión sistemática (2000-2020) [PDF]

Revista de Investigación en Logopedia, 2021
Este trabajo presenta los resultados de una revisión sistemática de la producción científica sobre de la intervención en TDL (antiguamente denominado como Trastorno Específico del Lenguaje, TEL) durante el periodo 2000-2020. Se accede a 31 publicaciones localizadas en las Bases de datos DIALNET y EBSCO, que cumplen los siguientes criterios de selección:
Bahamonde Godoy, Claudio, Serrat Sellabona, Elisabet, Vilà Suñé, Montserrat   +2 more
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Trastornos específicos del desarrollo del lenguaje: bases neurobiológicas [PDF]

Revista de Neurología, 1999
Studies of twins, familial aggregates and particular phenotypic conditions have shown an inherited basis for some dysphasias or specific developmental language impairments (SLI). This predisposition is usually multifactorial but the analysis of some families allows to postulate an autosomal dominant transmission of deficits in specific modular aspects ...
Schlumberger, E. (E.), Narbona, J. (Juan)   +1 more
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Hallazgos clínicos y sociodemográficos en una cohorte de 4632 pacientes pediátricos con trastornos del lenguaje, del habla y del aprendizaje

Gaceta Médica de México, 2021
Objetivo: Describir y analizar aspectos clínicos y sociodemográficos de una cohorte de pacientes con trastornos del lenguaje, del habla y del aprendizaje. Método: Estudio retrospectivo descriptivo.
Paulina C. Murphy-Ruiz, Emilio Arch-Tirado, María Guadalupe Leyva-Cárdenas, Ana L. Adame-Calderón, María Concepción Villarruel-Rivas, Ana L. Lino-González   +5 more
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Intervención en Lectura Temprana en Alumnado con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje

Revista signos, 2023
The main objective of this research is to verify the effectiveness of an intervention program aimed at teaching early reading skills, more specifically alphabetic skills and phonological processing, in pupils with Typical Development (TD) and Developmental Language Disorder (DLD).
Acosta Rodríguez, Víctor Manuel, Ramírez Santana, Gustavo Mario, Hernández Expósito, Sergio, Delgado Cruz, Atteneri   +3 more
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Desarrollo del lenguaje en niños autistas [PDF]

, 2022
Es importante comprender el proceso del lenguaje teniendo en cuenta sus múltiples perspectivas y funciones que presenta desde un contexto, teniendo elementos de comunicación, interacción, comprensión, sociales y simbólicos que da un significado al ...
Yanten Valencia, Sharon Yesaira, De La Peña Ruiz, Sharon Nataly, Martinez Cardenas, Yulainy Mildred   +2 more
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Trastorno específico del desarrollo del lenguaje en una población infantil colombiana

Revista de Neurología, 2008
En el Grupo de Neurociencias de Antioquia fueron evaluados 204 niños entre los 6-16 años de edad con problemas del habla y del lenguaje. 51 cumplieron los criterios de trastorno específico en el desarrollo del lenguaje (TEDL). Al grupo TEDL, se le realizó una evaluación neuropsicológica y lingüística y se compararon con un grupo control de niños ...
HINCAPIÉ-HENAO, LILIANA, GIRALDO-PRIETO, MARIO, LOPERA-RESTREPO, FRANCISCO, PINEDA-SALAZAR, DAVID ANTONIO, CASTRO-REBOLLEDO, RODRIGO, LOPERA-VÁSQUEZ, JUAN PABLO, MENDIETA-VILLAMIZAR, NORA STELLA, JARAMILLO-PÉREZ, ÁNGELA MARÍA, ARBOLEDA-RAMIREZ, ALEJANDRA, AGUIRRE-ACEVEDO, DANIEL CAMILO, LOPERA-ECHEVERRI, EGIDIO   +10 more
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PROPIEDADES LINGÜÍSTICAS DE LOS TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE [PDF]

, 2010
Este estudio revisa los principales enfoques de las alteraciones que pueden explicar las alteraciones del lenguaje en los niños con Trastornos Específicos del Desarrollo del Lenguaje (TEDL).
HINCAPIÉ, LILIANA; Universidad de Antioquia, GIRALDO, MARIO; Universidad de Antioquia, CASTRO, RODRIGO; Universidad de Antioquia, LOPERA, FRANCISCO; Universidad de Antioquia, PINEDA, DAVID; Universidad de Antioquia, LOPERA, EGIDIO; Universidad de Antioquia   +5 more
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