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Revista de Psicodidáctica, 2020 The main objective of the present study has been to verify the effectiveness of an intervention program on the lexical organization of pupils with Typical Development and with developmental language disorder. A total of 99 five-year-old pupils from schools in the Tenerife Island (Canary Islands, Spain) participated.
Acosta Rodríguez, Víctor Manuel +2 more
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Neurología (English Edition), 2012 Introduction: Genetic analysis of specific language disorders is of major interest for both clinical research and linguistic theory. However, the results of this analysis almost always do not show any univocal and compulsory relationships between ...
A. Benítez-Burraco
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Competencias narrativas escritas en niños con trastornos del desarrollo
Acta Neurológica Colombiana, 2022 INTRODUCCIÓN: Los aspectos narrativos del lenguaje constituyen una competencia en el desarrollo funcional de la comunicación, la cual predice el desempeño académico de los niños.
Esteban Vaucheret Paz +10 more
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Desarrollo del lenguaje oral de 3 a 6 años. Principales trastornos [PDF]
, 2015 El trabajo que a continuación presento versa sobre el proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje oral desde los tres hasta los seis años, así como los posibles trastornos que pueden producirse en él.
Cavero Santos, María
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Trastorno de lenguaje en el desarrollo del proceso de lectoescritura
UNESUM - Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria, 2023 La investigación se realizó en una Unidad Educativa del cantón El Carmen, Manabí y tuvo como objetivo describir las dificultades que se presentan en el desarrollo del proceso de lectoescritura en niños/as con trastorno de lenguaje en el segundo año de Educación Básica.
Yoly Guadalupe Talledo-Macias +4 more
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Neurología, 2012 Resumen: Introducción: El análisis genético de los trastornos específicos del lenguaje resulta del máximo interés, tanto para la práctica clínica como para la teoría lingüística.
A. Benítez-Burraco
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La práctica logopédica en los servicios comunitarios desde la formación docente
Revista Científica Ciencia y Tecnología, 2021 La Universidad Nacional de Educación (UNAE) asume el reto de contribuir con la formación de profesionales que se ocupen de la atención a los trastornos del lenguaje, habla, voz y de la comunicación en general en las instituciones educativas y ...
Juana Emilia Bert Valdespino +2 more
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Similitudes TDAH y TEA-AF en el perfil lingüístico usando el CELF-4 [PDF]
, 2018 El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por conductas de inatención e hiperactividad y es el trastorno psiquiátrico más frecuente en niños con trastornos del lenguaje. Los TDAH es más probable que presenten dificultades de lenguaje
Calleja-Reina, Marina +2 more
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Horizontes, 2020 El desarrollo motor de los estudiantes con TEA - Trastorno del espectro autista no es un criterio diagnóstico, pero es relevante describir cómo la dificultad en este aspecto interfiere con su proceso de alfabetización y cómo este factor impacta su vida ...
Maira Cristiane Benites +2 more
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Conocer el funcionamiento del aula de comunicación y lenguaje en un centro de Educación Secundaria [PDF]
, 2011 Setzenes Jornades de Foment de la Investigació (Any 2011)Las aulas de comunicación y lenguaje. son unidades específicas de educación especial, ubicadas en centros ordinarios y destinadas a dar una respuesta educativa adecuada a las necesidades ...
Nebot Monserrat, Esther
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