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Spanish normative studies (NEURONORMA-Plus project): norms for the Wisconsin Card Sorting Test, the Modified Taylor Complex Figure, and the Ruff-Light Trail Learning Test

open access: yesNeurología (English Edition)
Objective: The present study aims to provide norms and age-, education-, and sex-adjusted data for the Wisconsin Card Sorting Test (WCST), the Modified Taylor Complex Figure (MTCF), and the Ruff-Light Trail Learning Test (RULIT) as part of the NEURONORMA-
C. Pérez-Enríquez   +10 more
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Evaluación clínica de los gestos en la ontogénesis del lenguaje

open access: yesCorreo Científico Médico, 2021
Introducción: Los parámetros de la ontogénesis del lenguaje gestual son significativos para la práctica logofoniátrica, si se tiene en cuenta que la comunicación no verbal es la primera que aparece en el individuo.
Déborah Magaly López Salas   +2 more
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El marco de razonamiento clínico de Bobath: Un modelo de ciencia de sistemas para abordar la complejidad de los trastornos del neurodesarrollo incluida la parálisis cerebral

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.
Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston   +2 more
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Frecuencia de comorbilidad entre trastornos del lenguaje y trastornos del aprendizaje en pacientes atendidos en los servicios de consulta externa de psiquiatría infantil y fonoaudiología del Hospital Militar Central [PDF]

open access: yes, 2013
Identificar comorbilidades existentes entre trastornos del lenguaje y trastornos del aprendizaje según criterios diagnósticos DSM-IV y CIE-10. Describir las características sociodemográficas y clínicas de los niños con trastornos del lenguaje y del ...
Chaskel, Roberto   +3 more
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Clasificación y semiología de los trastornos del lenguaje en el niño

open access: yesRevista Educa UMCH, 2016
El desarrollo del lenguaje se encuentra estrechamente vinculado a la evolución psico- lógica general, por lo que su adquisición se halla inmersa dentro del mundo psíquico del individuo; no obstante, el desarrollo del lenguaje también está ligado a una ...
Abel Cuzcano Zapata
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Patología del lenguaje (II) [PDF]

open access: yes, 1997
[Resumen] La presente comunicación trata de relacionar las dificultades del lenguaje con los Trastornos Generalizados de la Personalidad (TGP), especialmente con el autismo.
García-Fuentes de la Fuente, Carmen Delia   +4 more
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Trastornos de la conducta alimentaria como herramientas de supervivencia en Hambre: Memorias de mi cuerpo de Roxane Gay

open access: yesQuaderns de Filologia: Estudis Literaris, 2022
Las mujeres históricamente han estado sujetas a discursos patriarcales dominantes que han contribuido a que se ejerza poder, violencia y control sobre sus cuerpos. Este trabajo pretende mostrar, a través del análisis de la memoria autobiográfica Hambre:
Sofía Concepción Medina López
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Trastornos del desarrollo del lenguaje con base neurofisiológica. Estudio de casos [PDF]

open access: yes, 2016
-Introducción teórica: Bases anatómicas y fisiológicas del habla. -Intervención en trastornos del desarrollo del lenguaje con base neurofisiológica • Caso práctico 1. Displasia cerebelosa. • Caso práctico 2. Disfagia.
López Moreno, Ángeles
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Comprehension and production of emotional words in communication-related disorders: A Narrative Review

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia
El procesamiento del lenguaje y el de las emociones se han estudiado normalmente por separado. No obstante, en los últimos años ha aumentado el interés por saber cómo afectan los rasgos semánticos emocionales al procesamiento lingüístico.
Celia Martínez-Tomás   +2 more
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Pedagogical strategy for the correction of language disability in preschool children

open access: yesMedisur, 2022
Background: Language disability is a disorder that has a negative impact on child development, so its correction from an early age is imperative to ensure comprehensive development.
Elaine Álvarez Martínez   +2 more
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