Results 1 to 10 of about 54,805 (106)

Å bære lykten eller være følgesvenn? [PDF]

open access: yesUniped, 2014
Veiledning av studenter er blitt beskrevet som den mest private undervisningsformen ved høyskoler og universiteter, men det finnes relativt lite empirisk forskning som utforsker hva som karakteriserer veiledning av studenter på dette nivået.
Mette Sagbakken   +1 more
doaj   +4 more sources

Flerstemmighet i veiledningssamtaler?

open access: yesNordvei, 2021
FoU-veiledning er en veiledningssituasjon i norsk grunnskolelærerutdanning (GLU) som er viet liten oppmerksomhet i forskning. Formålet med studien er å få innsikt i samhandlingen der studenter, praksislærer og universitetslærer deltar i triadisk FoU ...
Rigmor Olsen
doaj   +1 more source

Kan systemisk veiledning bidra til bærekraftig samhandling i barnehagen?

open access: yesNordisk Barnehageforskning, 2023
Artikkelen undersøker pedagogiske lederes / barnehagelæreres veiledningspraksis med modellen systemisk veiledning, i et sosialt bærekraftperspektiv. Problemstillingen er: Hvordan kan systemisk veiledning bidra til bærekraftig samhandling i barnehagen ...
Birgitte Ivarhus Sollesnes   +2 more
doaj   +1 more source

Sykepleierstudenters erfaringer med etterlevelse av håndhygieniske prinsipper i kliniske praksisstudier

open access: yesNordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2022
En betydelig del av sykepleierutdanningen foregår i de kliniske studiene, veiledet av sykepleiere. Denne studien er utført for å forstå studentopplevelsene, hvordan de lærer å bruke håndhygieniske prinsipper i kliniske studier.
Anne Grethe Aune   +4 more
doaj   +1 more source

Arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning: studenters erfaringer med veiledning under studiet

open access: yesNordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2020
Artikkelens hensikt er å bidra til økt innsikt i hvordan veiledning på egen arbeidsplass erfares av studenter på arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning.
Elin Børve   +2 more
doaj   +1 more source

Fragmentarisk partnerskap i lærerstudenters FoU-veiledning: En studie av studenter og lærerutdanneres erfaringer

open access: yesActa Didactica Norden, 2022
Samhandlingen mellom campus- og skoledelen av lærerutdanningen har tradisjonelt vært svak. Derfor hevdes det internasjonalt at utvikling av partnerskap mellom universiteter og skoler er avgjørende for å styrke lærerutdanningens kvalitet, og i senere ...
Rigmor Olsen, Cato Bjørndal
doaj   +1 more source

Veiledning i praksis. Om praksisopplæring i norsk allmennlærerutdannelse

open access: yesActa Didactica Norge, 2009
Artikkelen presenterer to nyere studier av veiledning i praksisopplæring i allmennlærerutdannelsen. Hovedfunnene drøftes i forhold til noen tidligere nordiske forskningsstudier.
Kaare Skagen
doaj   +1 more source

Posisjonering i kunnskapsrelasjoner: En kasusstudie om FoU-veiledning i grunnskolelærerutdanningen

open access: yesNordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2020
Formålet med studien er å analysere FoU-veiledning for å få innsikt i samhandlingen som skjer når flere lærerutdannere veileder de samme studentene. FoU-veiledning er en veiledningssituasjon i grunnskolelærerutdanningen som er lite forsket på.
Rigmor Olsen
doaj   +1 more source

From psychotherapist to supervisor [PDF]

open access: yes, 2010
This study is a part of an ongoing research project examining group supervision in psychotherapy. The study was performed in a postgraduate training program for prospective supervisors. The two-year supervisor training program included theory seminars as
Boalt Boëthius, S   +2 more
core   +1 more source

Hjelp til «himmelerobrende» veiledning?

open access: yesNordvei, 2020
Anmeldelse av Veiledning i praksis – grunnleggende ferdigheter (2. utg.), av Roar C. Pettersen & Jon A. Løkke. Universitetsforlaget 2019.
Carl Christian Bachke
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy