Results 21 to 30 of about 54,889 (167)
Studentveiledning har betydning for kvaliteten i lærerutdanning, og denne studiens formål er å utforske lærerstudenters oppfatninger av egen skikkethet for lærerrollen gjennom veiledning.
Mette Hvalby
doaj +1 more source
Annleis og nødvendig om fagleg rettleiing
Bokmelding om Fenomener i faglig veiledning (2.utg.) Bengt Karlsson & Frank Oterholt (red.).
Carl Christian Bachke +1 more
doaj +1 more source
Strategier i forskningsveiledning? En analyse av veilederes tilbakemelding på tekst [PDF]
Denne artikkelen vil belyse spørsmålet om forskningsveiledere i høyere utdanning har noen strategier for sin veiledningsvirksomhet og hva som eventuelt kjennetegner slike strategier.
Handal, Gunnar +2 more
core +3 more sources
Kjennetegn ved positivt avvikende samarbeidsprosesser
Ungt utenforskap er en kompleks samfunnsutfordring som det er behov for å finne nye løsninger på. Derfor etablerte Kongsvingerregionen et prosjekt, som anvendte tilnærmingen «positive deviance» (PD).
Mette Sønderskov +5 more
doaj +1 more source
«Vi gjorde hverandre gode, men det dabbet av og stoppet opp»
Artikkelens hensikt er å belyse problemstillingen Hvilke erfaringer har studenter med loggskriving, gruppeveiledning og kombinasjonen av disse i praksisstudier i vernepleierutdanningen?
Mette Kristin Ragnhildstveit Sætra +3 more
doaj +1 more source
”Help, I cannot breathe!” [PDF]
Problemstilling: «Hvordan kan sykepleiere bidra til å forebygge reinnleggelser i sykehus hos hjemmeboende kols pasienter gjennom veiledning?» Hensikt: I denne oppgaven ønsket vi å finne ut hvordan sykepleier i kommunehelsetjenesten kunne bidra til å ...
Haugrud, Karl Oskar Møen +1 more
core +1 more source
Lærerstudenter og læring [PDF]
Artikkelen beskriver og drøfter et innovasjonsarbeid på Høgskolen i Oslo hvor intensjonen var å bedre studentenes prestasjoner i pedagogikkfaget ved å arbeide med deres motivasjon og læringsstrategier.
Fjell, Kari
core
Veiledning og kollektiv tenking i ungdomstrinnssatsingen [PDF]
Akseptert fagfellevurdert versjon (postprint).Dette er manusversjonen av artikkelen Lekang, T. (2015). Veiledning og kollektiv tenking i ungdomstrinnssatsingen. Psykologi i kommunen, 50(2), 49-58.
Lekang, Trond
core
Sentimentalisering som didaktisk innholdskomponent i dialogbasert pedagogisk veiledning
Innenfor nordisk forskning har pedagogisk veiledning som forskningsfelt fått økende oppmerksomhet de siste årene. I den sammenheng er det også flere som innenfor veiledningsfeltet har skrevet om følelser og deres betydning i veiledning.
Mette Helleve
doaj +1 more source
Kollegaveiledning i høyere utdanning
Sammendrag I kollegial veiledning samarbeider yrkesutøvere på samme nivå uten en utenforstående veileder. I universitetspedagogisk virksomhet brukes slik veiledning knyttet til profesjonelle hverdagsutfordringer i eget arbeid. Et typisk trekk
Thomas de Lange, Per Lauvås
doaj +1 more source

