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Evaluación Abreviada del Conocimiento Fonológico mediante la Prueba P.E.C.O. [PDF]
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2018 El objetivo de este este trabajo es obtener una versión abreviada del conocimiento fonológico a partir de la prueba P.E.C.O. manteniendo una validez adecuada.
José Luís Ramos Sánchez +1 more
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Fluidez lectora en niños: cuáles son las habilidades subyacentes
Ocnos, 2017 del aprendizaje de la lectura y la comprensión de textos. En español son escasas las herramientas para evaluar este constructo que involucra aspectos relativos a la precisión lectora, la expresividad, la velocidad y la comprensión.
Julieta-Carolina Fumagalli +2 more
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Los componentes de la velocidad de denominación y su relación con la comprensión lectora en español
Ocnos, 2018 La velocidad de denominación es uno de los principales predictores de la lectura especialmente en ortografías transparentes como el español. Si bien ha sido consistentemente estudiada al nivel de la lectura de palabras, pocos trabajos tratan de ...
José-Pablo Escobar, Ricardo Rosas
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Efecto de la lectura compartida y las habilidades prelectoras en el aprendizaje lector
Ocnos, 2017 Los trabajos efectuados en los últimos años sobre el aprendizaje de la lectura han permitido identificar las variables que en mayor medida intervienen en la adquisición de esta habilidad lingüística.
Raúl Gutiérrez-Fresneda
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Ocnos, 2019 La detección temprana de los lectores con dificultad es fundamental para la implementación de programas de remediación.En Latinoamérica hay pocas herramientas para evaluar las habilidades prelectoras.
Liliana Fonseca +4 more
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Estudios sobre Educación, 2017 Existen una serie de predictores que contribuyen directamente a la precisión y a la velocidad lectora. En este trabajo se analizan los efectos que un programa de instrucción en dos de dichos predictores, “conciencia fonológica” y “velocidad de ...
Rosa María González Seijas +3 more
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Extensive reading and English graded readers. Analysis of different systems of classification [PDF]
, 2016 Las lecturas intensiva y extensiva siguen siendo dos de las prácticas didácticas orientadas hacia la mejora de la comprensión; esta última, frecuentemente con la ayuda de libros graduados que en principio se consideran como un medio de adaptarse a la ...
Moñino Ángel, Pedro
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Prevent Reading Difficulties: Design and Evaluation of an Educational Software [PDF]
, 2016 La literatura científica señala que reducir las señales de alerta para las dificultades lectoras mejora las perspectivas de éxito de la adquisición lectora. El presente artículo describe el proceso de diseño y evaluación de un software didáctico dirigido
Castaño Garrido, Carlos +1 more
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Rapid naming components and its relation to reading comprehension in Spanish
Ocnos, 2018 Rapid naming is one of the main reading predictors, especially in transparent orthographies such as Spanish. Although it has been consistently studied at the level of reading words, few works try to explain its relationship with reading comprehension ...
José-Pablo Escobar, Ricardo Rosas
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Impacto de la maduración y de los puestos específicos en la condición física en jóvenes futbolistas [PDF]
, 2012 Objetivo Describir las características condicionales de una población de deportistas jóvenes, tanto por nivel madurativo como por puestos específicos.
Barrigas, Carlos +3 more
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