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Conversational Topic Shifts and Topic Maintenance in Autistic and Neurotypical Children

open access: yesAutism Research, Volume 19, Issue 4, April 2026.
ABSTRACT Topic maintenance and topic shifts are crucial components of conversation; however, existing research lacks a clear quantitative operationalization of these topic management skills. Previous studies suggest that autistic children are less likely than their neurotypical peers to maintain and elaborate on the interlocutor's prior topic, and that
Zuriñe Ábalos   +3 more
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Investigar a partir de corpus de clases de español L2 con Sketch Engine y de manera manual: ejemplos de estudios sobre el léxico

open access: yesTecnologías para la Investigación en Segundas Lenguas
Este artículo muestra cómo se pueden examinar los datos compilados en los Corpus de Clases de L2 (CCL2). En concreto, se centra en cómo analizar, tanto manualmente como con la herramienta Sketch Engine (https://www.sketchengine.eu), la enseñanza de ...
Nausica Marcos Miguel
doaj   +1 more source

Hybrid Crisis Governance: A Systematic Review of Control‐Based and Collaborative Governance of the COVID‐19 Pandemic

open access: yesRisk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 17, Issue 1, March 2026.
ABSTRACT Hybrid crisis governance – combining hierarchical control with networked collaboration – has gained increasing attention in the public policy and crisis management literatures. Yet, the concept of hybridity remains crude and underdefined, limiting its analytical utility.
Svante Aasbjerg Thygesen   +2 more
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Vocabulario ocaina

open access: yes, 1969
PM6682.Z5, ISO 639-3 : oca , ISO 639-3 : spa , Ocaina language--Dictionaries--Spanish, Spanish language--Dictionaries ...
openaire   +3 more sources

“Relación que existe entre la cantidad de vocabulario que poseen los niños y niñas de 5 años del Centro Infantil Pasitos Pequeños y la comprensión de textos en forma oral, durante el segundo semestre del año 2013” [PDF]

open access: yes, 2017
El lenguaje es uno de los recursos que utilizan los niños y niñas, en etapa preescolar, no solo para comunicarse; lo usan, además, para crear vínculos e interacciones.
Solano Ledezma, Marcela
core  

Los animales y los colores

open access: yesIbérica, 2001
Este estudio intenta demostrar la pujanza de las metáforas en el vocabulario técnico español e inglés. Éstas no se encuentran restringidas a la literatura o a la poesía; pertenecen al vocabulario cotidiano, pero también al campo técnico por representar ...
Verónica Vivanco Cervero
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TEACHING SPANISH IN THE UNIVERSAL MONARCHY: TOMÁS PINPIN'S GRAMMAR FOR TAGALOGS (1610)

open access: yesHistory and Theory, Volume 64, Issue 4, Page 92-108, December 2025.
ABSTRACT In 1610, a Tagalog printer named Tomás Pinpin published a Spanish grammar in Tagalog that was intended to help natives avoid errors and misunderstandings in their interactions with Spanish colonizers. This article attempts to clarify the book's genesis and to contextualize it within the global expansion of Spanish. Pinpin exemplifies a pattern
ALAN DURSTON
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La multimedia como herramienta para el aprendizaje autónomo del vocabulario del inglés por parte de los niños

open access: yesColombian Applied Linguistics Journal, 2011
Este artículo describe una Investigación pedagógica realizada en la Universidad del Chocó orientada a comprobar el grado de efectividad de la multimedia como herramienta para el aprendizaje autónomo del vocabulario del inglés por parte de los niños.
Francisco Moreno Mosquera
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Incidencia del vocabulario en la comprensión lectora de estudiantes chilenos con discapacidad intelectual

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2020
La lectura ha concitado tradicionalmente el interés de profesionales e investigadores. Sin embargo, son testimoniales los estudios que han explorado las habilidades de comprensión lectora en sujetos de habla hispana con discapacidad intelectual (DI ...
José Luis Gallego Ortega   +1 more
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Associations between language skills and emotional and behavioural problems: A systematic review

open access: yesJournal of Research in Special Educational Needs, Volume 25, Issue 4, Page 1163-1186, October 2025.
Abstract The association between emotional and behavioural problems and language skills is well documented. However, specific links between these developmental domains remain unclear. This review synthesises associations between components of language skills and emotional and behavioural problems in children aged 6–11 years.
Clara Schramm   +5 more
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