ÖZET CLUSTERİNG (KÜMELEME) YARATICI YAZMA YÖNTEMİNİN TÜRKÇE ÖĞRENEN YABANCI ÖĞRENCİLERİN YAZMA BECERİSİ ÜZERİNE ETKİSİ Bu araştırmanın amacı, clustering (kümeleme) yaratıcı yazma yönteminin Türkçe öğrenen öğrencilerin yazma becerisi üzerine olan etkilerini ortaya çıkarmak vearaştırmanın sonuçlarına göre çözüm ve öneriler sunmaktır.
Alar, Süleyman. +2 more
openaire +1 more source
Blogla Yazma Etkinliklerinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerilerine ve Yazma Tutumlarına Etkisi [PDF]
Günümüzde internetin hayatımıza girmesiyle öğrenme ortamı okul ile sınırlı kalmamış dış dünyada da kendini göstermeye başlamıştır. Bu kapsamda Web 2.0 araçları da eğitim alanında kullanılmaya başlanmıştır.
Galip Çağatay Gaya, Mehmet Özenç
core +2 more sources
Yazılı anlatım biçimlerinin yazma becerisi edinimindeki işlevleri
YAZILI ANLATIM BİÇİMLERİNİN YAZMA BECERİSİEDİNİMİNDEKİ İŞLEVLERİÖzet:Anlam ve anlatım bütünlüğü bulunan, yazılı dil ürünlerinin tümügeniş anlamda bir metindir. Yazılı her metnin de bir anlatım biçimi vardır.Yazılı anlatım biçimleri, dört temel başlık altında toplanmıştır: Açıklama-Tartışma (düşünsel); Betimleme-Öyküleme (yazınsal).Yazma becerisinin ...
openaire +1 more source
Investigation of writing tendencies of secondary school students with regards to various variablesOrtaokul öğrencilerinin yazma eğilimlerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi [PDF]
The purpose of this study is to investigate writing tendencies of secondary school students with regards to different variables. Descriptive survey model was used in the study to find out students’ general writing tendencies.
Kana, Fatih +2 more
core +2 more sources
Kutadgu Bilig`in yazma becerisi açısından incelenmesi
İletişim kurmamıza olanak sağlayan araçlardan biri olan dili, etkili ve verimli kullanabilmek, onunla ilgili birtakım becerileri zamanında ve uygun bir şekilde kazanmakla mümkündür. Dil ile ilgili elde edilmesi gereken bu beceriler okuma, dinleme, konuşma ve yazmadır.Dilin dört temel becerisi temelde ikiye ayrılan anlama ve anlatma süreçleriyle ...
openaire +1 more source
Fransızca Yazma Becerisi ve Kültür Öğretiminde ChatGPT Kullanımı: Öğrenci Görüşleri
Bu çalışmanın amacı yapay zekâ destekli etkinliklerin yabancı dil Fransızca yazma becerisini geliştirme ve kültür öğretimi kapsamında kullanılmasına ilişkin öğrencilerin görüşlerini belirlemektir. Çalışmada nitel araştırma yöntemine başvurulmuş ve veriler araştırmacı tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu ile elde edilmiştir. Nitel
Kübra Zenginaloğlu, Nurten Özçelik
openaire +2 more sources
CONSTRUCTIVISM AND ITS REFLECTIONS TO TEACHING APPLICATIONS [PDF]
An effective teaching process makes it necessary primarily to know the quality of learning and how learning occurs. Learning theories explain in which conditions learning occurs.
Fatih Yilmaz +2 more
core
İlkokuma Yazma Öğretiminde Çoklu Ortam Uygulamalarının Okuma Becerisi Üzerinde Etkililiği
Bu calismanin amaci, ilkogretim birinci siniflarda Turkce dersinde coklu ortam araclarinin ilkokuma yazma ogretiminde etkililigini belirlemektir. Deneysel desenlerden “Kontrol Gruplu Son-Test Model” ile gerceklestirilen bu arastirmada, Bolu Ili Merkez Ilkogretim okullarindan Gazipasa Ilkogretim Okulu 1-A sinifi deney grubu, Canip Baysal Ilkogretim ...
openaire +3 more sources
Almanca Öğretmen Adaylarının Okuma Ve Yazma Becerisi Öz Yeterliklerinin İncelenmesi
Bu çalışmada Almanca öğretmen adaylarının okuma ve yazma becerilerindeki öz yeterliklerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Burada genel tarama modellerinden ilişkisel tarama desenleri kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Alman Dili Eğitimi Anabilim dalı 3. ve 4.
Gülşen Hattatoğlu Alkan, Fatma Yücel
openaire +2 more sources

