Results 101 to 110 of about 1,674,981 (122)
Choe Han-gi's Discourse on Singi and His Criticism on Chinese Medicine and Western Medicine: Focusing on the Relationship with Seo Gyeong-deok's Philosophy. [PDF]
Uisahak, 2019 Cho SS.
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, 2014 [[abstract]]此篇文件摘錄自『行政院經濟部產業創新研發中心推動計劃』(91/3)，主要用意在於促進產、官、學界之研發部門的良性互動，經由彼此間的互動與合作關係，以促進產業研發的快速進展，是此產業創新研發中心推動計劃成立的主要宗旨，我們更期望產學研合作聯盟的會員們能夠透過清華大學工學院，建立起不同領域的創新研發中心，達到彼此互惠雙贏的目標，並歡迎各會員廠商朋友們提供建言。[[fileno ...
清華大學工學院產學研合作聯盟
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, 2009 [[abstract]]本計畫結合無線?動技術與探究式學習??，應用於國小自然科實驗課程。目的是設計一個自然科實驗教學的探究活動相關步驟?程，在探究過程中以提供線?作為引導探究活動的學習方式，並依據探究活動及教學環境設計，實作一個能輔助師生進?自然科實驗教學的探究學習系統。本計畫設計之探究活動分成?個步驟：提供線?、取得線?、調查收集、比較資?、統整線?、分享調查結果。在探究過程中，學生收集符合線?特徵的植物資?，並?用相機將觀察到的植物特徵記?下?。當學生資?收集完畢回到教室內時，可 ...
楊接期
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Social Perceptions of Quack in Qing Dynasty and Its Transformation in the Late Qing Period. [PDF]
Uisahak, 2019 Choi J.
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, 2015 碩士語文是學習的基礎，而寫作是語文能力的綜合表現。寫作相關研究指出學生對於生活周遭人事物的觀察與感受往往影響其寫作材料的收集，並進一步影響其寫作表現，因此要改善學生的寫作能力，必須先使學生學會如何觀察。合作學習策略可使學生透過討論與分享觀察的方法與事物，擴增觀察的廣度；而使用多媒體教材可打破寫作現場的有形侷限，重現多元的觀察情境、簡化訊息、拓展學生感官經驗、並提高學生的學習興趣，因此本研究將合作學習策略與多媒體教材融入國小中年級學生觀察力教學，期望能提升寫作時對寫作素材的觀察能力。本研究採用行動研究 ...
林文姜; Lin, Wen-Chiang
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[Takeki Kudoh's Research on Modern Medical Science and Japanized Confucianism in Colonial Korea (Chosŏn)]. [PDF]
Uisahak, 2015 Ch'oi JM, Kim JG.
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教育部資訊及科技教育司楊鎮華司長蒞臨本校演講「教育部科技計畫及數位學習推動計畫」
, 2015 [[abstract]]教育部為迎接數位化學習時代，精心擘劃「數位學習推動四年計畫(103年-106年)」。本校數位學習中心於102年4月29日(星期一)上午於進德校區教學大樓T501多媒體視訊會議室舉辦「教育部科技計畫及數位學習推動計畫」專題演講，邀請教育部資訊及科技教育司楊鎮華司長親自闡述教育部科技計畫與數位學習推動計畫內容，希望藉以創造更符合個人化需求的學習管道，實現開放、自主、便利的教育學習環境。 楊司長演講中說明教育部未來五大施政重點包括：人才白皮書、十二年國教、社會變遷、技職再造 ...
數位學習中心
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<i>Shanghanlun</i> in Korea, 1610-1945. [PDF]
Asian Med (Leiden), 2013 Suh S.
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, 2009 [[abstract]]本研究的目的在探究如何運用電腦圖學在營造學生星空?體概?學習情境。研究方法是先分析網?學習情境的優?情境，再依據學習認知心?學，瞭解學童建構空間概?的有效過程；然後，配合國民教育九?一貫課程綱要「自然與生活科技」學習?域之課程和天文學??體星空的描述方式，模擬營造出合適的星空?體概?學習情境。最後，依需要建置「星座探奇」網站進 ...
陳輝樺
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