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Defects of Gamma Oscillations in Auditory Steady‐State Evoked Potential of Schizophrenia
General Psychiatry, Volume 30, Issue 1, Page 27-38, July 2018., 2018 Background Patients with schizophrenia have many cognitive deficits. Gamma oscillations exist in the human brain and are closely related to neurocognition. Auditory Steady‐State Responses (ASSRs) is an electroneurophysiological index that could reflect gamma oscillations.
Chenhui Sun +7 more
wiley +1 more source
Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2023 目的以三年级下册寓言故事单元为例，探索如何在融合教育语文课堂教学中促进听障学生实现深度学习。方法以《义务教育语文课程标准（2022年版）》中对3～4年级学段目标的要求为基准，综合采用问卷、访谈等方式，围绕融合环境中听障学生语文学业问题展开研究，设计融合教育课堂教学策略。结果在融合教育环境中，三年级听障学生对文本的理解停留在表层符号，探究其背后的内涵与逻辑时存在显著困难。应结合寓言故事学习内容制定大概念，设计表现性任务，预设融合策略。教学策略设计时，应以深度学习的五大阶段为基准 ...
陈慧星, 周妍, 林静如
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2023 目的 了解听障儿童照顾者照顾过程中的真实感受及支持性服务实践，制订相应的干预对策。方法 基于人类发展生态系统理论，以21例听障儿童主要照顾者为研究对象，进行半结构式访谈，采用Colaizzi现象学研究方法进行分析。结果 听障儿童照顾者微系统为照顾者身心疲惫；中系统为家庭与机构、学校间的衔接不够；外系统为社会环境有待改善；宏系统为政策支持薄弱。结论 听障儿童照顾者生态环境系统有待逐步完善，康复服务人员应关注影响照顾者身心健康的各系统因素，有针对性地提供系统服务，有效降低听障儿童照顾者的照顾负担 ...
刘艳玲 +4 more
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2023 听力障碍是常见的感觉障碍性疾病之一，目前用于治疗遗传性听力障碍的临床选择有限，主要是通过配戴助听器或植入人工耳蜗等补偿或重建听力，并不能恢复自然听力。从病理学来说，恢复生理听觉是听力障碍治疗的必然目标，因此基因治疗才是听力障碍康复的最终方法。目前遗传性听力障碍的基因治疗还处在动物实验阶段，如何强化该基础研究并促进其向临床转化，是未来研究的重点。本文对遗传性听力障碍基因治疗的现状、发展前景和挑战等进行文献复习和发展展望。
令娜娜, 郭玉芬, 徐百成
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2023 目的研究融合教育中提高听障儿童社会性发展水平的教育策略，为听障儿童更好地适应班级生活提供参考建议。方法选取融合幼儿园班级中的1名听障儿童为被试，采取适宜支持策略进行为期3个月的干预，通过海森高《学前儿童观察评价系统》社会性发展评价指标对个案干预前后的效果进行对比。结果通过适宜支持干预策略，提升了个案融合教育班级中的社会性发展水平。结论适宜支持干预策略对提高融合教育中听障儿童社会性发展水平有效。
秦艳, 陈溪, 王段霞
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2023 目的 研究8～16岁普校就读听障儿童自我意识水平,并与常模进行比较，为听障儿童全人发展提供政策和服务建议。方法 以PiersHarris自我意识量表为测量工具，选取广东、陕西、湖南、吉林、山东5个省份就读于普通学校的8～16岁听障儿童为研究对象，发放调查问卷，共回收有效问卷460份。结果 （1）8～16岁普校就读听障儿童自我意识水平在年龄、地域两个维度存在显著差异（P＜0.05）；在性别、康复手段、是否独生子女、主要照顾者等维度不存在显著差异（P＞0.05）。（2）普校就读听障儿童在行为、焦虑 ...
何欣 +6 more
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2023 转化医学是生物—心理—社会医学模式下打破传统藩篱的重要概念，主张以患者为中心，强调多学科合作，其核心是将医学生物学基础研究成果转化为临床实践中应用的理论、技术、方法和药物，实现基础研究和临床研究间的双向转化，提高医疗总体水平。听力障碍是人类常见的残疾之一。本文就转化医学在耳科领域中的应用进行文献综述，介绍了人工耳蜗改进、耳聋基因检测与治疗、内耳药物治疗及药物递送技术、成人听力康复技术，总结现有研究成果、不足及未来方向，对于耳科及听觉科学中基础研究与临床应用的相互转化 ...
何玺洁 +4 more
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皮质醇、炎症因子在突发性耳聋患者中的表达及与T淋巴细胞的相关性研究
Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2021 突发性耳聋是指突然发生的、原因尚未明确的感音神经性听力损失,临床多表现为单侧听力下降,严重者会引起耳鸣、恶心呕吐及眩晕等[1]。目前,对于突发性耳聋发病机制尚未阐明,获得广泛认可的主要有病毒感染学说、自身免疫学说及循环障碍学说等[2]。既往研究表明[3]:突发性耳聋的发生不仅局限于耳蜗局部改变,亦可引起体内生理、病理变化。而下丘脑-垂体-肾上腺轴（HPA轴）功能异常及机体炎性反应等,均会造成机体免疫系统异常,直接参与疾病的发生、发展[4]。患者发病后体内持续的应激反应能引起HPA轴亢进 ...
朱丽明, 李登辉, 徐耸
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi特殊教育学校中听障学生阅读能力的教育康复工作亟待关注。本研究从听障学生阅读能力的干预现状、干预内容及影响因素3方面对近年来国外听障学生阅读能力的干预研究进行梳理，介绍特教学校听障儿童阅读能力的干预方法及影响因素，对我国听障学生阅读能力提升提供借鉴。
郭婉莹, 李滟杰, 赵惠
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的探讨融合与特殊教育环境下听障学生语言与沟通能力及影响因素。方法将不同教育安置环境下的听障学生进行分组，通过观察听障学生的课堂表现、访谈主科（语文、数学）老师和家长，收集资料并进行归纳和分析。结果两组学生阶段性评估结果的独立样本t检验存在显著差异（P<0.05）。结论学龄听障学生的语言与沟通能力仍处于迅速增长阶段，为其提供融合的教育环境是帮助听障学生适应校园学习生活的有效途径。
郭颖
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