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形象設計(Visual Identity Design)

open access: yes, 2013
[[abstract]]普風格有無拘無束的意味在裡頭,就像設計是毫無限制的,我們決定延伸這風格, 創造無數的精彩作品。 (平面) - 周邊商品設計到製作,規劃色彩搭配。 (展場) - 空間動線規劃,整體美觀設計。 從平面到展場的設計,一制性的規劃,延伸主形象做變化,平面色彩結合展場佈置 ...
鄭絲云;張桂菁;吳貞霈;洪汶福;林柏萱;陳冠之;陳采蘋;謝佑鎧
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創新程式設計課程與教學模式之研發

open access: yes, 2011
[[abstract]]程式設計一直是高中電腦課程的重點之一,其教學目標在於培養學生的邏輯思考與解決問題能力。本研究採用新興的程式開發環境 Alice做?教學工具,藉由其視覺化界面所具有之易操作性,試圖提升學生的學習興趣並降低學習挫折感;此外,研究者並將認知師徒制與建模概念融入教學活動設計中,期能有效建立學生正確的程式設計概念。本研究於完成Alice教材開發、教學活動設計與學習單設計之後,針對高中一年級四個班級的學生共166 人進行教學實驗,其中兩個班級學習Alice程式設計(實驗組),另兩班則學習C ...
王鼎中;丘聖光;林淑玲;梅文慧;林美娟
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開放式課程教材之著作權問題研究 Research on Copyright Issues of OpenCourseWare Materials [PDF]

open access: yesJiàoyù zīliào yǔ túshūguǎn xué, 2011
開放式課程(OpenCourseWare)自2002年美國麻省理工學院正式發布後,世界各地之大學紛紛無償地開放課程與教材於網路上,供大眾學習、分享。當教師在課堂上教學時,或多或少都會利用他人著作設計教材,一旦教材於網路上公開傳輸,原本屬於合理使用的教材即有侵權的隱憂。本研究旨在探討教師進行開放式課程教學時之著作權問題及其看法,主要目的包括:(一)了解教師目前從事開放式課程教學及教材利用之情形;(二)分析教師利用開放式課程教材之著作權問題;(三)探討教師對於開放式課程教材之合理使用的看法 ...
Hui-Wen Hsieh, Chao-Chen Chen
doaj  

網路化設計導向課程與國小學生創造力學習之研究

open access: yes, 2013
[[abstract]]本研究目的在探討網路化設計與製作課程對國小學生創造力學習的影響。近年來,課程改革趨勢重視將學生的創造能力趨勢納入學科的學習目標。有鑑於目前生活科技課程受傳統強調製作技術的影響,對於社會所重視設計與創意的發展無法即時呼應,因此,本論文提出把創造力學習融入現有生活科技課程構思,同時提供學生運用網路學習工具,探討透過網路生活科技課程實施社會建構學習對於學生創造力學習的可行性。研究首先透過創造性思考文獻探討,建構設計導向生活科技課程的理論基礎,其次規劃網路設計導向實驗課程架構 ...
王鼎銘;游光昭;鄭光閔
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臺灣課程改革理論基礎再思Revisiting the Theoretical Bases of Taiwan’s Curriculum Reform

open access: yesJournal of Curriculum Studies, 2006
教育工作者如何理解「課程」此一概念,對課程改革中的課程設計、課程決定模式、課程實施、課程評價/研究均有重要啟示。本文即從這些維度,針對教育部在二十世紀一九九○年代頒布課程標準與課程綱要的文本與相關研究進行比較分析。 結果發現:課程標準傾向於將課程定義爲「學科」,其改革過程可分為發 展、傳遞、採用三個階段;課程綱要傾向於將課程定義爲「經驗」,其改革表現出持續發展的傾向。但後者在課程決定、實施及研究取向上仍保留課程定義爲「學科」時的部分特徵。從課程的定義角度觀之,臺灣課程改革的性質正從課程作爲「科目 ...
黃顯華Hin-Wah Wong   +1 more
doaj  

探究設計師概念構思過程中的搜尋行為特性

open access: yes, 2012
[[abstract]]"本研究主要的目的為探究設計師的搜尋檢索行為在概念構思過程中所扮演的角色為何。並根據主要目的,將研究架構分為以下四項具體目標:1) 描述概念構思過程中設計師的搜尋檢索行為;2) 探究設計師搜尋檢索行為與其他行為間的互動與連結關係;3) 調查搜尋檢索行為的特性與搜尋內容;以及4) 探究電腦化的檢索行為對於概念構思的影響。 本研究為達到具體目標,發展了三個研究階段。第一階段是為了從概念構思之整體的行為中來檢視設計師的搜尋檢索行為,而以觀察法進行六位平面設計師的實務製作觀察 ...
鄭霈絨;Cheng, Pei-Jung
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Content analysis of psychological first aid training manuals via topic modelling. [PDF]

open access: yesEur J Psychotraumatol, 2023
Ni CF   +4 more
europepmc   +1 more source

海報設計之色彩解構機制與傳達性研究

open access: yes, 2012
[[abstract]]海報設計近年在台灣頗為盛行,數位化色彩設計日益普遍。本文旨在運用數位化手段,以電腦表色(CMYKW)方式,開拓色彩傳達的管道,提高形象傳達的效能。另,透過解構模式(程式)之設計,提供色彩成分之解析與構成應用參考。取材以台灣海報的「彩色」作品(電子檔)為主;採理論分析與實驗調查方式並行。研究發現:1. 海報設計的作品,可以依CMYKW五色成分解析其色彩形象,亦可透過成分累積,解讀群集作品的色彩風貌。2.
楊清田;Ching-Tien Yang;李傳房;Chang-Franw Lee;陳俊宏;Jun-Hong Chen
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