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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的探讨人工耳蜗植入术对内听道狭窄伴脑白质异常患儿的听觉言语康复效果。方法通过对1例内听道狭窄伴脑白质异常患儿2年康复期内的声场下助听听阈、林氏六音测试、听觉语言能力、听觉行为分级（CAP）和言语可懂度分级（SIR）的阶段性评估结果进行追踪，分析其听觉言语能力。结果患儿人工耳蜗术后左右耳助听听阈稳定期存在差异，右耳不能辨识林氏六音及言语，康复2年后其听觉能力及语言能力均达到二级，听觉行为达5级，言语可懂度达3级。结论人工耳蜗植入术可提高内听道狭窄伴脑白质异常患儿的听觉言语能力，针对患儿的特殊性 ...
袁存梅, 赵娅琪, 冯蕾
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社交沟通缺乏是孤独症谱系障碍(ASD)的主要表现之一，而ASD儿童社交沟通能力的缺乏很大一部分原因是儿童的语言问题。本文从前语言能力、语音、语义、语法、语用等维度对ASD儿童的语言障碍特点进行回顾分析，并通过整理、分析相关文献，归纳了能提高ASD儿童的语言能力、社交沟通能力的康复干预模式。本文总结文献得出，在ASD儿童的康复干预过程中，采用能提高ASD儿童前语言能力、语音、语义、语法、语用等方面的康复干预模式 ...
李晶, 张长杰, 李丽芳
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, 1998 上古汉语无复辅音：1.汉字谐声的特殊现象是汉字时空音变或俗读误读造成的，不可作为复辅音的根据；2.汉藏语系的诸多语言有复辅音不能类推上古汉语有复辅音；3.古今汉语与方言中特殊的语音现象如切语的使用、重叠词变双声、叠育或衍音词，是汉语语音在使用上的特点、，与复辅音的性质特声 ...
周长楫
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, 2019 中国复杂的语言状况和正在进行的语言生活的变化都为家庭语言规划研究带来了契机,基于中国的语言国情而发展出来的社会语言学理论也为家庭语言规划研究带来了不少启示。以下主要从城市语言调查和言语社区理论两个方面谈谈家庭语言规划研究在中国的学术前景。城市语言调查是在中国高速城市化进程中诞生的 ...
王晓梅
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, 2020 课堂语言是二语初学者在课堂最先接触的目标语口语材料。学习者一方面聆听教师通过目标语交代事项、进行课堂活动说明、鼓励完成学习任务等；学习者另一方面使用目标语和教师进行交流，课堂语言在教学环节的重要性也就不言而喻。教师与学生的沟通是否有效将直接影响课堂活动的进行和教学任务的完成，对建立良好师生互动关系及保持学生学习动力和兴趣也起着关键作用。目前坊间的初级汉语教材大多采取大量列举课堂语言材料的方式，却未依据其交际功能进行分类。本文将从初学者实际需求出发，提出汉语作为二语教学课堂语言的交际功能与设计框架 ...
Goh, Yeng Seng, Fong, Yeow Wah
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的了解北京市疑似言语残疾、智力残疾及精神残疾儿童的基本情况，并对其康复效果进行初步分析。方法对申请康复服务的1005名3类疑似残疾儿童的康复评估资料进行分析。结果3类疑似残疾儿童基本情况：男童比例较高，占71.54%；年龄范围0.5～12.5岁，以2～4岁儿童居多，占54.93%；在残疾类别方面，疑似言语残疾儿童最多，占71.44%；2020年~2023年申请康复服务的疑似残疾儿童人数逐年增加；226人至少连续2年申请了康复服务；疑似言语残疾儿童首次康复评估的年龄显著低于疑似智力残疾儿童和精神残疾儿童（
王娜 +6 more
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi本文系统介绍了我国言语障碍康复治疗的发展历程、现状与挑战。我国言语康复治疗历经萌芽、体系构建和技术革新3个阶段，学科体系逐步完善。当前仍面临严峻的形势，患者基数大，专业人才严重短缺，且基层覆盖率低；行业挑战突出，包括缺乏国家言语康复治疗师职业认证标准、多学科协作不足、基层人工智能技术应用率低及设备投入不足等。针对上述挑战提出核心对策：加大人才培养，完善教育体系；推动技术创新与科研，推广人工智能应用；加强国际合作；促进跨学科融合，强化言语康复治疗医-教-社协作；完善制度，建立准入标准和医保政策 ...
陈仁吉
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