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Sociedad, familia y aprendizaje: el papel de los contextos hogareños [PDF]

open access: yes, 2010
En este trabajo se aborda el estudio de las relaciones entre sociedad, familia y aprendizaje. Particularmente refiere a las características del contexto alfabetizador hogareño de poblaciones carenciadas y sus repercusiones en las ...
Querejeta, Maira Gisela
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La lectura mediada de literatura infantil como herramienta para la alfabetización emocional [PDF]

open access: yes, 2012
The reading of literature during childhood allows the child reader to explore the world of fiction in which different realities are characterized by a series of social interactions and, therefore, by emotional processes.

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El lenguaje y la vida de los elementos químicos

open access: yesGrafica: Documents de Disseny Gràfic
La inteligencia artificial, combinada con la comunicación gráfica, ofrece nuevas posibilidades para representar el lenguaje de los elementos químicos en la educación primaria.
Àngela Amorós Aparicio, Javier Peña
doaj   +1 more source

Las TIC en el debate educativo de la Ley Orgánica de Educación (España, marzo 2005) [PDF]

open access: yes, 2005
Este artículo pretende dirigir la mirada hacia el papel que la comunidad educativa atribuye a las TIC. En primer lugar se presentan las preguntas que el Ministerio formuló en su propuesta para el debate.
García Pascual, Enrique
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Cultura visual y alfabetización mediática en educación infantil : las posibilidades del diálogo con imágenes [PDF]

open access: yes, 2016
La Cultura Visual, caracterizada por el predominio de imágenes en cualquier entorno de nuestras vidas, influye notablemente en los primeros años de desarrollo, un fenómeno que se ha incrementado con la utilización de las tecnologías digitales e ...
Alcalá Rodríguez, Lorena   +1 more
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Relaciones diferenciales entre experiencias de alfabetización y habilidades de alfabetización emergente

open access: yesEducación y Educadores, 2013
El objetivo del estudio fue investigar si las experiencias de alfabetización que los padres brindan se relacionan diferencialmente con la alfabetización de los niños.
Liliana Salazar-Reyes   +1 more
doaj  

L'interaction en cours et l'enseignement du vocabulaire : Une révision de la bibliographie [PDF]

open access: yes, 2016
El presente artículo presenta una revisión de las investigaciones antecedentes que analizan y describen los intercambios conversacionales entre docente y alumnos que promueven el aprendizaje del vocabulario en los distintos niveles de la escolaridad ...
Menti, Alejandra Beatriz   +1 more
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Lectura placentera y alfabetización académica temprana con docentes de educación básica

open access: yesDiálogos sobre educación
Se reporta un trabajo de intervención con docentes de educación primaria del estado de Veracruz, realizado a través de un curso-taller virtual con el apoyo de herramientas digitales.
A. O. Jarvio Fernández   +1 more
semanticscholar   +1 more source

The educational games as a resource to evaluate the Response to Intervention (RtI) in the initial difficulties reading-writing learning to recognize words. [PDF]

open access: yes, 2013
En el presente artículo se aboga por un enfoque socio constructivista de la intervención educativa en el aprendizaje y la evaluación de los proceso léxicos o de reconocimiento de palabras en los niveles iniciales de aprendizaje de la lectura y escritura,
Coronado Hijón, Antonio
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La enseñanza de la lectura en Europa: contextos, políticas y prácticas [PDF]

open access: yes, 2012
Es la primera vez que un estudio paneuropeo ofrece una visión global de la enseñanza de la lectura e identifica algunos factores clave que influyen en la adquisición de la competencia lectora entre los 3 y los 15 años.
Comisión Europea. Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural
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