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En el contexto del cambiante paisaje sociosemiótico de interacciones discursivas de hoy, en este trabajo esbozamos un programa de alfabetización visual crítica de textos multimodales para la educación en lenguas.
Miguel Farias, Claudio Araya Seguel
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El ensayo se deriva de la investigación realizada para la obtención del grado de Maestría en Planificación Curricular de la Universidad de Costa Rica.
Andrea Soto Grant
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Álbumes sin palabras: revisión teórica de los artículos publicados entre 1975-2020
El libro-álbum es uno de los recursos fundamentales en la educación literaria desde las primeras edades por la riqueza en las relaciones establecidas entre tres elementos esenciales en su diseño: formato, texto e ilustraciones.
Francisco Antonio Martínez-Carratalá
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Si no lo has visto antes, no puedes verlo
Los álbumes y cómics sin palabras usan exclusivamente los recursos del lenguaje visual para explicar historias. El lector de estas narrativas deberá buscar en su bagaje personal los recursos para descifrar los signos gráficos.
Emma Bosch
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Intericonicidad y memoria discursiva de la piedad en una experiencia de alfabetización visual
Este artículo reflexiona sobre una experiencia didáctica llevada a cabo con estudiantes de maestría en crítica de arte de la Universidad Nacional de las Artes (Argentina), para el abordaje de aspectos sociales e históricos en series iconográficas sobre ...
Giohanny Olave
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La proliferación de la imagen en la sociedad contemporánea ha puesto en evidencia la necesidad de repensar qué significa ser una persona alfabetizada y de replantear el modelo educativo situando la lectura e interpretación de imágenes como un aprendizaje
Eva Gregori-Giralt +1 more
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Estrategias de composición del espacio visual en el álbum para la reflexión ecocrítica
La reflexión sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se ha convertido en uno de los aspectos fundamentales en el discurso sociocultural, que interpela a la ciudadanía en el desarrollo de una conciencia crítica sobre el actual modelo económico.
Francisco Antonio Martínez-Carratalá +2 more
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Revolutionized learning: Education policy and digital reform in the eurozone
Abstract Education reform has emerged as the main policy priority during the global pandemic. Given the effect of education on individual well‐being and macrolevel socioeconomic growth, countries have undertaken a variety of policy measures to offset the negative ramifications of the health outbreak on learning processes.
Albana Shehaj
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El creciente uso de la inteligencia artificial y su generación de imágenes ha tenido un impacto significativo en nuestras prácticas comunicativas.
Sergio Gutiérrez Manjón +1 more
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Alfabetización visual de datos en la enseñanza del Diseño en Colombia
La alfabetización visual de datos puede entenderse como un proceso de aproximación a los datos y su visualización que agrupa ideas de la alfabetización visual y la alfabetización de datos, desarrollados principal- mente en países con una fuerte ...
Daniel Antonio León Blanco
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