La gamificación en el desarrollo del pensamiento matemático en educación preescolar
AretéLa pandemia por COVID-19 trajo consigo retos y experiencias para dar continuidad a los procesos educativos. En el nivel preescolar el reto fue aún mayor debido al desarrollo de habilidades como eje central y no con contenidos conceptuales propiamente ...
Ivonne Yazmin Flores García
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Progreso de aprendizaje en la educación secundaria básica de Argentina: un análisis multinivel de valor agregado [PDF]
, 2006 Alumnos en escuelas situadas en 44 distritos de Buenos Aires fueron evaluados dos veces (7º en 2001 y 9º en 2003) en Matemática y Lengua. Basado en una muestra de 6.133 alumnos en 96 escuela para matemática y 6.862 alumnos en 97 escuelas para lengua ...
Cervini, Rubén
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Las didácticas específicas: consideraciones sobre principios y actividades.
Revista Complutense de Educación, 2004 Las didácticas específicas son parte significativa de la didáctica general, formas de su concreción. Su objeto es hacer educativo el conocimiento que les concierne en cada caso. La dificultad estriba en la forma de su comunicación.
Félix E. González Jiménez +1 more
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Analisis de las dificultades en el aprendizaje autogestionado de un tema de Química [PDF]
, 2009 El grupo de alumnos que no regulariza la asignatura durante el cursado, en el próximo año se transforma en recursantes. Para este grupo de alumnos puede ser una opción válida que autogestionen sus aprendizajes por sistema e-learning con el acompañamiento
Montiel, G. +2 more
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La ‘residentalización’ del alumno [PDF]
Revista de la Fundación Educación Médica, 2008 Lobato, R.D., López-Encuentra, A.
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Experiencia de modelización matemática con alumnos de 12 o 13 años [PDF]
, 2006 El presente trabajo describe y analiza una experiencia de modelización en el aula desarrollada con alumnos de 12 o 13 años. Esta experiencia se planificó y ejecutó con la intención de trabajar los contenidos de la curricula desde la perspectiva de la ...
Cristante, Analía +3 more
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La violencia en los colegios de enseñanza primaria: ¿cómo están los alumnos franceses? (Violence at Primary Schools: How are the French Pupils?)(La violence dans les écoles d′enseignement primaire: comment sont-ils les élèves français?)(A violência nas escolas de ensino primário: como estão os alunos franceses?) [PDF]
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2011 Resumen Este artículo presenta una investigación que intenta conocer el estado actual del clima escolar y de la violencia en los colegios de primaria en Francia.
Éric Debarb ieux +3 more
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Efecto del uso de Tik Tok en el rendimiento académico de estudiantes de 5to grado
TribunalEl uso de TikTok puede afectar negativamente el rendimiento académico de los estudiantes de 5to grado al fomentar la procrastinación y distraer de sus responsabilidades escolares. La presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia del
Beatriz Vilma Mamani Maron +2 more
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Grado de conocimiento en el diagnóstico radiográfico y en la correcta indicación del estudio radiográfico en patologías y/o afecciones orales más prevalentes, en alumnos de 5to año de Odontología de la Universidad Andrés Bello 2017, Sede Santiago [PDF]
, 2017 Tesis (Cirujano Dentista)Objetivos: El propósito del estudio fue medir el grado de conocimiento que poseen los alumnos de 5to año de Odontología de la Universidad Andrés Bello 2017, Sede Santiago tanto en el diagnóstico de las patologías orales más ...
Beltrán Muñoz, Marcelo +1 more
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School and writing. A school page in the daily newspaper
Historia de la Educación, 2013 The innovative and vanguard experience known as «La Isla de los Niños» that was accomplished in the Canary Islands by the teacher Ricardo García Luis, represents the reality of writing done in the schools.
Teresa GONZÁLEZ PÉREZ
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