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Identificación de dificultades conceptuales y procedimentales de alumnos y docentes de EGB sobre la flotación de los cuerpos [PDF]

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2006
En este trabajo analizamos las dificultades conceptuales y procedimentales de alumnos de EGB 3 (edad promedio 14 años), relacionadas con la flotación de los cuerpos.
Claudia Mazzitelli   +3 more
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El elusivo paso por las escuelas: alumnos en el Estado de México a mediados del siglo XIX

open access: yesRevista Historia de la Educación Latinoamericana, 2020
Objetivo: ¿Qué es posible conocer acerca de las actividades cotidianas de los escolares de mediados del siglo XIX? ¿En qué sentidos atender a sus actividades puede servir para comprender aspectos de la sociedad hispanoamericana?
José Bustamante Vismara
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El uso de las TIC´ s detonador clave del proceso enseñanza/aprendizaje

open access: yesRevista Científica Profundidad Construyendo Futuro, 2016
Este estudio analiza el uso de las TIC’s en escuelas primarias de Tonalá, Chiapas como detonador clave en el aprendizaje para los alumnos de nivel básico.
Isabel Pérez Pérez   +2 more
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¿Existen diferencias en las emociones experimentadas por los alumnos de educación secundaria según el curso?

open access: yesINFAD, 2017
La presenta investigación surge por la necesidad de conocer y detectar las emociones que experimentan los alumnos de Educación Secundaria hacia el aprendizaje de Física y Química, pues se está produciendo una disminución en el número de alumnos en los ...
María Antonia Dávila Acedo   +2 more
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Aportaciones de las analogías al desarrollode pensamiento modelizador de los alumnos en química

open access: yesEducación Química, 2018
Los modelos ocupan un lugar sustancial en el currículo de ciencias, en general, y de química, en particular (Caamaño, 2007). De hecho, éste suele estructurarse adoptando los modelos como claves del repertorio de finalidades y contenidos de la enseñanza ...
José María Oliva-Martínez   +1 more
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Agrupamiento de alumnos

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 1967
1.Variabilidad de los alumnos. La clasificación de los alumnos tal como se realiza en las instituciones escolares españolas responde al deseo de lograr grupos homogéneos de alumnos que permitan una enseñanza colectiva eficaz. Pero la homogeneidad de los alumnos que constituyen cada grupo dentro del colegio es una verdad a medias, porque si bien es ...
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DESAFÍO DOCENTE: EL ALUMNO POSTMODERNO

open access: yesRevista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2011
Las sociedades progresan: la actual, en un mundo que comandan la globalización y la informática, es una sociedad postmoderna. En ella, se han modificado las formas de transmitir y relacionar socialmente la cultura; se han desarrollado nuevos seres humanos, individuos postmodernos con características muy particulares: ellos son nuestros alumnos.
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Variación litogeoquímica de los batolitos de la Cordillera Blanca (Áncash) y Ambo-Oxapampa al sur de Huánuco

open access: yesRevista del Instituto de Investigación de la Facultad de Minas, Metalurgia y Ciencias Geográficas, 2015
Los batolitos Cordillera Blanca (BCB) y Ambo-Oxapampa (BAO) consisten de granitos, tonalita, granodiorita y monzonita. Son de naturaleza subalcalinas, de las series calcoalcalinas de alto potasio, de carácter peraluminoso, con excepción del BCB, que ...
Hugo Rivera   +4 more
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Las correcciones en Matemáticas en las Pruebas de Acceso a la Universidad

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2015
En las correcciones de Pruebas de Acceso a la Universidad en Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales hay un coordinador y varios correctores, profesores de secundaria y universidad, especialistas en Matemáticas. Para comprobar si hay diferencias en
Rosa Nortes Martínez-Artero   +2 more
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Aprender y enseñar en la cultura digital

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2020
Este texto es producto de la invitación de la fundación Santillana a colaborar en la discusión del foro latinoamericano a Luis Alberto Quevedo quien es maestro en sociología por la E.H.E.S.S de la universidad de Paris, director del programa de ...
Hannia Moreno
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