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Alunos no ensino fundamental, ampliação da jornada escolar e Educação Integral Elementary school students, the increase of daily school hours and the Complete Education concept [PDF]
Educar em Revista, 2012 Este ensaio é tecido com falas de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental, coletadas durante pesquisa nacional que trabalhou com experiências de ampliação da jornada escolar.
Lígia Martha C. da C. Coelho
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REFLEXÕES SOBRE AS RECORRENTES JUSTIFICATIVAS DE AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA [PDF]
Revista Educação e Emancipação, 2016 O presente artigo analisa as configurações da ampliação da jornada escolar que foram e estão sendo planejadas para as escolas públicas no âmbito do Ensino Fundamental, relacionando a problemática consubstanciada entre essa ampliação e suas distintas ...
Alessandra Victor do Nascimento Rosa +2 more
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Condições e interesses pela educação em tempo integral no Brasil [PDF]
Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2016 O artigo se propõe a discutir a pertinência, a viabilidade de alcance e os limites da implantação da meta 6 do Plano Nacional de Educação, que prevê oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas de forma a atender 25% dos ...
Lúcia Velloso Mauricio
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Desvendando a jornada escolar brasileira
Revista Educação e Políticas em Debate, 2020 O artigo tem como objetivo sistematizar os principais elementos constitutivos da jornada escolar brasileira, evidenciando diferentes tipos e modelos de organização da educação básica. Neste ensaio teórico, faz-se um exercício de análise e decomposição da
Cláudia da Mota Darós Parente
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Educação Integral no Ensino Médio: Um ensaio em torno de "compromissos com o mundo do trabalho"
Reflexão & Ação, 2021 O presente ensaio objetiva problematizar a ampliação da jornada escolar para o Ensino médio na rede estadual do Rio de Janeiro, entre os anos de 2007 à 2017.
Carlos Thiago Gomes Sampaio +1 more
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Avaliação do programa Mais Educação no Brasil
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023 O artigo apresenta alguns resultados de uma pesquisa que avaliou o funcionamento e resultados do Programa Mais Educação. Trata-se de um survey que teve uma amostra probabilística (escolas de sorteio aleatório de cadastro do Ministério da Educação ...
Cibele Maria Lima Rodrigues +4 more
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Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, 2023 Este artigo apresenta a definição do termo Políticas de Ampliação da Jornada Escolar (PAJE) e de cinco termos que são utilizados nas pesquisas sobre essa temática: a) Escola de Tempo Integral; b) Jornada Escolar Ampliada; c) Educação
Patricia Lucia Vosgrau Freitas +1 more
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Políticas de ampliação da jornada escolar: fundamentos e proposições
Roteiro, 2020 Este ensaio teve como objetivo analisar alguns fundamentos que embasam a formulação e a implementação de políticas de ampliação da jornada escolar: articulação entre educação formal e educação não formal, ideia de cidade educadora, noção de território ...
Cláudia da Mota Darós Parente
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2020 O presente artigo, tem por objetivo analisar as políticas de ampliação da jornada escolar no contexto do Programa Mais Educação, como mola impulsionadora para a melhoria do desempenho dos estudantes da educação básica, através do maior tempo de ...
Marília Beatriz Ferreira Abdulmassih +1 more
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Trabalho docente e educação integrada nas escolas técnicas estaduais de Pernambuco [PDF]
Educar em Revista, 2017 RESUMO Apresentamos os resultados de uma pesquisa sobre o processo de implementação do ensino médio integrado em escolas técnicas estaduais da rede de ensino de Pernambuco e as condições de trabalho docente, através de uma pesquisa de avaliação de ...
Katharine Ninive Pinto Silva +1 more
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