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Innovaciones Educativas, 2020 La vigencia y relevancia de los postulados de Vigotsky para la pedagogía en el siglo XXI es un hecho ante las necesidades y transformaciones sociales, políticas y económicas de sociedades que demandan una nueva respuesta educativa y, por tanto ...
César Toruño Arguedas
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Educación y Humanismo, 2015 En este trabajo se realiza un breve análisis del estudio del currículum como parte de la discusión historiográfica. Se plantean algunos argumentos para la consolidar una estructura curricular orientada hacía el desarrollo humano integral y se describe el
Roberto Figueroa Molina +1 more
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Comprensión didáctica del currículo como espacio público
Revista Perspectivas, 2018 El presente estudio, referido a la dinámica curricular del siglo XXI en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), en Venezuela, tiene como propósito generar criterios para la comprensión didáctica y contextual del currículo como espacio ...
Betsi Fernández
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Análisis Didáctico Curricular: una experiencia con futuros profesores
Educação & RealidadeSe presentan resultados de una experiencia formativa con futuros profesores de matemáticas, centrada en el análisis didáctico de materiales curriculares sobre probabilidad. Aunque hubo progreso en la identificación de objetos matemáticos, se encontraron
Bethzabe Cotrado +2 more
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¿Cómo representar el conocimiento curricular del profesorado de ciencias y su evolución?,
Enseñanza de las Ciencias, 2012 En este trabajo se presentan algunos instrumentos de investigación para representar el Conocimiento Curricular del Profesorado de Ciencias. Dichos instrumentos se han construido y experimentado utilizando como técnica el análisis de contenido de ...
Emilio Solís Ramírez +2 more
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La educación integral en primaria. Un análisis curricular
Revista Iberoamericana de Educación, 2014 El presente trabajo tiene como objetivo principal conocer de qué manera se permean los principios de la educación armónica e integral en las actividades propuestas en cada una de los programas de 6º grado del Plan de estudios 2009 de educación primaria ...
Esperanza del Rosario Perera Coello +1 more
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La dimensión pedagógica en programas académicos de la Universidad de Caldas
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2005 El artículo inicialmente expone un panorama general de la reforma curricular en la Universidad de Caldas, a partir del cual aborda una dimensión muy particular, de interés para el análisis: la dimensión pedagógica.
Javier Taborda Chaurra
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Formación de profesionales de la educación especial con sentido social
SinécticaEl objetivo de este estudio fue analizar los mecanismos de colaboración empleados en un programa de posgrado en educación especial para atender las necesidades de la comunidad, con el fin de valorar su impacto social como parte del perfil de egreso. Esta
Evangelina Cervantes Holguín +1 more
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