Comunicação matemática na sala de aula dos anos iniciais: Contributos de um programa de formação [PDF]
Esta comunicação visa investigar possíveis influências do Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores dos 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico (PFCM) no desenvolvimento das práticas de ensino de Matemática relativas à comunicação na sala de
Ponte, João Pedro da, Souza, Régis
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Apropiaçâo de tecnologia por uma professora dos anos iniciais num grupo de estudos de geometria [PDF]
Este artigo refere-se a uma pesquisa de doutoramento e nele apresentamos reflexões sobre a trajetória de uma professora dos anos iniciais em um grupo de estudos de Geometria mediado pela tecnologia.
Lobo, Nielce, Resende, Edite
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Pensamento funcional de alunos dos anos iniciais
Usualmente, os alunos dos Anos Iniciais têm poucas oportunidades de desenvolver as suas formas de Pensar matematicamente de forma algébrica, pois isso demanda um foco no entendimento da estrutura matemática que sustenta cada situação, e nas relações entre os elementos que sustentam essa estrutura.
Ligia Bagio Espitti +2 more
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Percepções iniciais de uma futura professora: o planejamento docente em foco [PDF]
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho tem como objetivo apresentar reflexões iniciais de uma ...
Freitas, Sara Francielly de +1 more
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A emergência do pensamento algébrico num grupo de crianças de 4 anos — entre os livros infantis e os padrões de repetição [PDF]
São vários os autores que referem a importância do desenvolvimento do pensamento algébrico desde os anos iniciais, nomeadamente desde o pré-escolar. Para Threlfall(1999), o estudo dos padrões constitui um veículo privilegiado para o fazer. Neste artigo,
Rodrigues, Margarida, Serra, Paula
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A atividade experimental no ensino de ciências para crianças no Brasil: uma investigação com professores [PDF]
A alfabetização científica deve se impor como uma dimensão essencial de uma cultura para a cidadania. Iniciá-la nos anos iniciais do ensino fundamental (alunos de 6 a 10 anos) pode contribuir para a formação do indivíduo que compreende as ciências e o ...
SilvaDiniz, Renato Eugênio da +1 more
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O artigo apresenta as concepções sobre a alfabetização matemática na perspectiva do letramento nos Anos Iniciais, evidenciadas em teses e dissertações disponibilizadas no acervo nacional da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações.
Letícia Stein +2 more
doaj
O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS
Este artigo teve como objetivo analisar as práticas de três professoras de uma escola municipal do interior de Minas Gerais em relação ao ensino de Ciências para turmas do 5º ano do Ensino Fundamental I, investigando em que medida sua formação acadêmica deu suporte para as aulas e como eram desenvolvidas essas aulas.
Ketully Cristina Neves +2 more
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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PERMANÊNCIA QUALIFICADA DOS ACADÊMICOS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO [PDF]
Um dos programas desenvolvidos pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis da Universidade Federal do Rio Grande é o Programa de Práticas Alternativas de Ensino – PPAE, que visa minimizar o impacto das desistências e retenções de alunos dos anos iniciais ...
DYTZ, ALINE GUERRA +2 more
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ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Este artigo tem como intuito analisar o contexto educacional de uma escola pública, no município de Timbaúba dos Batista/RN, a respeito do processo de alfabetização dos alunos nos anos iniciais , buscando fazer uma investigação sobre os métodos utilizados pelas professoras, a abordagem de ensino das mesmas em relação à alfabetização e letramento e ...
MARIA APARECIDA VITORIA MONTEIRO BATISTA +1 more
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