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El Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) con enfoque de gamificación tiene como objetivo apoyar el aprendizaje del álgebra lineal en educación superior, una materia fundamental para futuras asignaturas de ingeniería. Para el desarrollo se utilizó una Metodología Conjunta para Aplicaciones Educativas.
Brenda Vianey Hernandez Miramontes +2 more
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El dominio afectivo en el aprendizaje de las Matemáticas. Una revisión de sus descriptores básicos [PDF]
El dominio afectivo en el aprendizaje matemático es un concepto relativamente reciente. Desde la década de los setenta, numerosas investigaciones centradas en los procesos de aprendizaje de Matemáticas comenzaron a centrarse en la dimensión afectiva.
Blanco Nieto, Lorenzo J. +3 more
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La universidad debe contar con profesores que guíen al estudiante a desarrollar habilidades y hábitos que les permitan apropiarse de los contenidos de cada asignatura.
Mercy Achiong Alemañy +5 more
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Medios de información del dominio
Estudio del registro de la propiedad y del catastro como medios de información y garantía de la propiedad de los bienes inmuebleshttps://polimedia.upv.es/visor/?id=cf946b82-c0b5-b54b-a2ad-c207e5cc55e3Casar Furió, ME. (2010).
Casar Furió, María Emilia
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El objetivo general es realizar un modelado específico de dominio para la construcción de módulos en sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) independientes de la plataforma.
CARLOS ENRIQUE MONTENEGRO MARÍN +3 more
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El objetivo del estudio fue determinar la influencia de un Programa de dominio de acción sociomotor para el aprendizaje del futsal en niños del Asentamiento Humano “Villa los Warpas” - Ayacucho, 2022.
Espinoza Terraza, Nahis Linda
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Problemas actuales de la enseñanza aprendizaje de la matemática
El objetivo del trabajo es reflexionar sobre algunos de los problemas actuales de la enseñanza aprendizaje de la matemática. Las mismas se realizan a partir de la necesidad de mejorar en todos los niveles educativos, el proceso de enseñanza aprendizaje ...
José Manuel Ruiz Socarras
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Nivel de conocimientos sobre los lineamientos metodológicos del juego trabajo y experiencias de aprendizaje del currículo inicial 2014 en docentes de los centros de educación inicial fiscales del subnivel II urbanos y rurales del cantón Cuenca, 2015 [PDF]
La problemática objeto de esta investigación radica en la inexistencia de una información precisa, explícita y confiable del nivel de conocimiento que poseen los docentes de los centros de educación inicial fiscales del subnivel II urbanos y rurales del ...
Cárdenas Reino, Ana Andrea
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Métodos y técnicas para la evaluación del aprendizaje de ontologías de dominio
Desde su invención, la creación de ontologías se ha llevado a cabo, casi siempre, de forma manual, siguiendo las directrices marcadas por métodos y metodologías de desarrollo de ontologías. Este proceso trata de poner de acuerdo a un conjunto de personas, expertos e ingenieros ontológicos, en la modelización de un dominio concreto, lo que supone un ...
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Resumen basado en el de la publicaciónLas explicaciones del desarrollo cognitivo han descrito generalmente al niño como un científico independiente, quien recoge datos de primera mano y forma teorías sobre el mundo natural. Se argumenta que esta metáfora
Harris, Paul L.
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